LimbajSocio-emoționaltotul din casă

Cum reparăm? Jocul împăcării

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una spune «îmi pare rău», cealaltă «te iert», se îmbrățișează. Exersăm, în joc, ce e greu și pe bune.

15 minîn casă2–5 ani

fără pregătirejoc liniștitvă jucați împreună

Ce vă trebuie

două jucării

Cum vă jucați

Luați două jucării și inventați o mică «ceartă»: una a dărâmat turnul celeilalte.
Întrebați: «ce simte fiecare? cum reparăm?»
Jucați împăcarea: «îmi pare rău», «te iert», reconstruim turnul împreună, o îmbrățișare.
Legați de viața reală: «și noi facem la fel când ne supărăm».

Pe vârsta copilului tău

2–3 ani

Joacă împăcarea jucăriilor, repetând «pa rău» și îmbrățișarea.

3–5 ani

Numește emoțiile, propune cum se repară și leagă de viața lui.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 2–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Cum reparăm? Jocul împăcării

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una spune «îmi pare rău», cealaltă «te iert», se îmbrățișează. Exersăm, în joc, ce e greu și pe bune.

15 minîn casă2–5 ani

fără pregătirejoc liniștitvă jucați împreună

Ce vă trebuie

două jucării

Cum vă jucați

Luați două jucării și inventați o mică «ceartă»: una a dărâmat turnul celeilalte.
Întrebați: «ce simte fiecare? cum reparăm?»
Jucați împăcarea: «îmi pare rău», «te iert», reconstruim turnul împreună, o îmbrățișare.
Legați de viața reală: «și noi facem la fel când ne supărăm».

Pe vârsta copilului tău

2–3 ani

Joacă împăcarea jucăriilor, repetând «pa rău» și îmbrățișarea.

3–5 ani

Numește emoțiile, propune cum se repară și leagă de viața lui.

Alte idei pentru 2–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină