Motricitate grosierăMuzică & ritmtotul din casă

Cântăm cu muzica

Un instrument improvizat (maracas, tobă, clopoței) și o melodie pornită: acompaniem cântecul, oprim când se oprește, cântăm tare la refren. Primul «membru de orchestră».

15 minîn casă1–5 ani

fără pregătireconsumă energiese joacă și singur

Ce vă trebuie

muzică
un instrument improvizat

Cum vă jucați

Dați-i un instrument improvizat (sticlă cu orez, oală-tobă, clopoței).
Porniți o melodie veselă și acompaniați-o: cântați pe ritm cu instrumentul.
Urmăriți muzica: tare la refren, încet la strofe, STOP când se oprește.
Schimbați instrumentele; faceți o «orchestră» cu mai mulți, fiecare cu sunetul lui.

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Scuturat instrumentul pe muzică — ritmul liber.

2–3 ani

Acompaniat pe ritm, oprit la stop, tare/încet.

3–5 ani

Urmărit structura muzicii și «orchestră» coordonată.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Cântăm cu muzica

Un instrument improvizat (maracas, tobă, clopoței) și o melodie pornită: acompaniem cântecul, oprim când se oprește, cântăm tare la refren. Primul «membru de orchestră».

15 minîn casă1–5 ani

fără pregătireconsumă energiese joacă și singur

Ce vă trebuie

muzică
un instrument improvizat

Cum vă jucați

Dați-i un instrument improvizat (sticlă cu orez, oală-tobă, clopoței).
Porniți o melodie veselă și acompaniați-o: cântați pe ritm cu instrumentul.
Urmăriți muzica: tare la refren, încet la strofe, STOP când se oprește.
Schimbați instrumentele; faceți o «orchestră» cu mai mulți, fiecare cu sunetul lui.

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Scuturat instrumentul pe muzică — ritmul liber.

2–3 ani

Acompaniat pe ritm, oprit la stop, tare/încet.

3–5 ani

Urmărit structura muzicii și «orchestră» coordonată.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină