Limbaj
CognitivMult sau puțin?
Două grămezi, două boluri, două șiruri: care are mai mult? Comparăm cantități cu ochiul și apoi numărând. Primul pas spre matematică.
10 minîn casă1–5 ani
fără pregătirejoc liniștitvă jucați împreună
Ce vă trebuie
obiecte mici de comparat
Cum vă jucați
Faceți două grămezi clar diferite din același lucru (nasturi, biscuiți, mașinuțe): una mare, una mică.
Întrebarea: care are mai mult? El arată.
Verificați numărând împreună — sau aliniind unu-la-unu (fiecare din grămada mică lângă unul din cea mare).
Crește dificultatea: grămezi apropiate ca mărime, unde ochiul nu mai e sigur și numărarea decide.
Pe vârsta copilului tău
1–2 ani
Grămezi foarte diferite: «mult» vs «puțin», arătat și numit.
2–3 ani
Comparat și verificat numărând împreună.
3–5 ani
Grămezi apropiate, potrivire unu-la-unu și «cu câte mai mult?»
Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.
Motricitate fină