Motricitate grosierătotul din casă

Sărim peste crăpături

Pe trotuar, transformăm liniile dintre dale într-un joc: sărim peste fiecare, fără să călcăm pe ele, ca peste niște «râuri».

10 minafară2–5 ani

fără pregătireconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

nimic — doar trotuarul

Cum vă jucați

Pe un trotuar cu dale, arată liniile dintre ele.
«Sunt râuri — nu călcăm în apă!»
Săriți peste fiecare linie, de pe o dală pe alta.
Faceți pași mari sau săriți cu ambele picioare.

Pe vârsta copilului tău

2–3 ani

Pășește peste linii.

3–5 ani

Sare peste, cu ambele picioare.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 2–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Sărim peste crăpături

Pe trotuar, transformăm liniile dintre dale într-un joc: sărim peste fiecare, fără să călcăm pe ele, ca peste niște «râuri».

10 minafară2–5 ani

fără pregătireconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

nimic — doar trotuarul

Cum vă jucați

Pe un trotuar cu dale, arată liniile dintre ele.
«Sunt râuri — nu călcăm în apă!»
Săriți peste fiecare linie, de pe o dală pe alta.
Faceți pași mari sau săriți cu ambele picioare.

Pe vârsta copilului tău

2–3 ani

Pășește peste linii.

3–5 ani

Sare peste, cu ambele picioare.

Alte idei pentru 2–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină