Toate activitățile

Trei lucruri de ținut minte

Arătăm copilului trei obiecte, le numim, apoi le acoperim cu o cârpă: «ce era sub cârpă?». Reușește la trei? Trecem la patru. Memoria se antrenează, lucru cu lucru.

10 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

Turul casei, povestit

Bebelușul în brațe, ghidul în papuci: „aici e bucătăria, asta e cana albastră, uite fereastra!” — primul lui muzeu e casa voastră.

10 minîn casă0–12 luni

Umbre cu mâinile: animale pe perete

Cu o lanternă și mâinile, pe perete apar un câine care latră, un iepure cu urechi lungi, o pasăre care zboară — un mic teatru de umbre numai din degete.

Umbre pe perete cu lanterna

Stingem lumina, aprindem lanterna și peretele devine scenă: iepuri din degete și uriași din jucării.

Umbre pe perete cu mâinile

O lanternă, un perete și mâinile noastre: apar un iepure, un câine, o pasăre care bate din aripi.

Un alt final

Spunem o poveste cunoscută, dar ne oprim înainte de final și inventăm altul: dacă lupul s-ar împrieteni cu iezii? Dacă ridichea ar zbura? Povestea devine a noastră.

10 min

Unde e nasul?

Atingem și numim părțile corpului bebelușului — nasul, urechile, degețelele — cu un cântecel sau cu blândețe: el învață cuvintele și că acel corp e al lui.

5 minîn casă6–12 luni

Unde stă fiecare lucru?

Adunăm câteva obiecte din casă — un prosop, o lingură, o jucărie, o periuță — și hotărâm pentru fiecare: în ce cameră «stă»? La bucătărie, la baie, în dormitor?

15 minîn casă

Unde-i nasul?

«Unde-i nasul? Uite-l!» Atingem pe rând nasul, urechile, ochii — ai copilului, ai noștri, ai ursulețului. Învățăm părțile feței râzând.

10 minoriunde

Valiza pentru vacanță

O valijoară și misiunea: ce luăm la mare? Hainele, ursulețul și — de ce nu — tigaia. Jocul de planificat și ales.

20 minîn casă

Văd cu ochii mei

«Văd ceva... roșu și rotund!» — descriem un obiect din jur fără să-l numim, iar copilul ghicește ce e.

10 min

Vânătoarea de cercuri

Azi căutăm cercuri: în farfurii, în ceasuri, în roți, în nasturi — casa e plină de forme care așteaptă să fie văzute.

15 minoriunde2–5 ani

Vânătoarea de comori prin casă

Cinci indicii, o comoară ascunsă și un mic detectiv în pijama — expediția perfectă de zi ploioasă.

Vânătoarea de cuvinte noi

O carte cu poze bogate și un singur scop: găsim azi un cuvânt pe care nu-l știe încă. Excavator? Acordeon? Pelican?

10 min

Vânătoarea de litere prin casă

Litera zilei e «M» — căutăm prin casă tot ce începe cu ea: masă, minge, mașină.

15 minîn casă

Vânătoarea de sunete prin casă

Cu „microfonul” (un telefon-jucărie sau pumnul) pornim prin casă să înregistrăm sunete: robinetul, fermoarul, foșnetul, ceasul.

15 minîn casă

Vânătoarea de texturi

Pornim prin casă după senzații: găsește ceva moale, ceva aspru, ceva neted, ceva rece! Pipăim totul și învățăm cuvintele care descriu cum se simt lucrurile.

15 minîn casă1–5 ani

Vânătoarea foto

Un telefon vechi (sau o cameră de jucărie) și o listă de «poze de făcut»: ceva roșu, ceva mic, ceva care zboară. Exploratorul-fotograf pornește în misiune.

25 minoriunde2–5 ani

Voce de șoricel, voce de urs

Cântăm același cântecel întâi cu o voce subțirică de șoricel, apoi cu una groasă de urs: copilul descoperă că vocea poate fi înaltă sau joasă.

10 minîn casă

Vocile poveștilor

Aceeași frază spusă ca ursul (gros), ca șoricelul (pițigăiat), ca uriașul (tunător), ca pitica (șoptit): un joc de voci care dezmorțește limba și imaginația.

10 minoriunde

Vorbim la schimbat

Schimbatul scutecului devine un moment de joacă și limbaj: îi povestim ce facem, îi numim piciorușele, cântăm un cântecel. Fața noastră, aproape, e tot ce-i trebuie.

5 minîn casă0–12 luni

Vorbim la telefon cu bunica

Cu un telefon de jucărie (sau o jucărie pe post de telefon), «sunăm» bunica și purtăm o conversație: «Alo? Bună, bunico! Ce faci?» Vorbim pe rând, ca la un telefon adevărat.

15 minoriunde

Zarul de povești

Un cub cu câte o imagine pe fiecare față: îl aruncăm și introducem în poveste ce a ieșit — un dragon, o cheie, o pădure.

Zarul poveștilor

Aruncăm un zar cu imagini (un personaj, un loc, un obiect) și inventăm o poveste pornind de la ce a căzut: «A fost odată o broscuță... care a găsit o cheie... în pădure!»