Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Potrivește animalul cu sunetul

Tu faci sunetul, copilul aduce animalul potrivit (jucărie sau poză): «muuu» cheamă vaca, «ham» cheamă cățelul.

10 minîn casă2–5 ani

Limbaj

Povestea cu greșeli

Spui o poveste cunoscută, dar «greșești» pe alocuri: «Scufița Verde...» — «NU, ROȘIE!». Ascultarea atentă, răsplătită cu bucuria de a-l corecta pe adult.

10 min

Povestea din trei imagini

Trei poze puse în ordine spun o poveste: ce s-a întâmplat întâi, apoi, și la final? Copilul le așază și povestește.

Povestea din trei obiecte

Alegem la întâmplare trei obiecte din casă și inventăm o poveste care le leagă pe toate: imaginație din ce avem la îndemână.

15 minîn casă

Povestea în doi: și apoi…?

Tu spui o propoziție, el spune următoarea — povestea crește în zigzag și nimeni nu știe finalul dinainte.

15 min

Povestea în lanț

Eu spun o propoziție, tu adaugi una, și tot așa: construim împreună o poveste care o ia mereu razna, spre haz.

Povestea în trei imagini

Punem în dezordine trei poze ale unei întâmplări — sămânța, floarea mică, floarea mare — și le așezăm în ordine: ce a fost întâi? ce urmează? Povestim ce se întâmplă.

Povești la lumina lanternei

Seara, în pat, cu o lanternă și mâinile: pe tavan apar un iepure, un câine, o pasăre — și fiecare are o poveste de spus la culcare.

Pregatim o petrecere pentru jucării

Ursuleții împlinesc anii! Pregătim invitații, decorăm, «coacem» un tort, cântăm „La mulți ani”: o petrecere completă, organizată de micul gazdă.

Prezentatorul de vreme

Ne uităm pe geam, apoi «intrăm la televizor» (o cutie mare) și prezentăm vremea ca la știri: «Bună ziua! Azi e soare și cald, luați-vă pălăria!»

Prima carte de carton

Stăm cu bebelușul în brațe și «citim» o carte de carton groasă: arătăm pozele, le numim, întoarcem paginile rezistente. Cartea poate fi și pipăită, și gustată — e normal.

10 min

Prima răsfoire de cărți cartonate

Cărți cartonate, groase, cu imagini mari și clare: bebelușul le ține, le întoarce paginile, le «citește» cu degetul. Prima relație cu cartea, înainte de cuvinte.

10 min

Prima scădere: cât a mai rămas?

Punem pe masă câțiva biscuiți sau câteva mașinuțe, luăm una-două și numărăm câte au mai rămas — primul gust de scădere, concret și pe înțelesul mâinilor.

10 minîn casă

Pune-le în familia lor

Animale, mâncare, haine, mașini: cartonașe sau jucării de grupat pe „familii”. Câinele la animale, mărul la mâncare — lumea se ordonează.

Racheta care decolează

Numărăm invers — 3, 2, 1, decolare! — și sărim cât putem de sus, ca o rachetă care țâșnește spre stele.

10 minoriunde

Repetă șirul

Spun „pisică, minge” — el repetă. Apoi „pisică, minge, soare” — repetă. Șirul crește până nu mai încape în minte: gimnastică pură de memorie.

10 minoriunde

Rime caraghioase

„Pisica stă pe... bisica!” Rimele inventate, cu cât mai fără sens, cu atât mai bune — râsul e dovada că funcționează.

10 minoriunde

Ritmul numelui

Batem din palme silabele numelor din familie — A-na-ma-ria are mai multe bătăi decât Ax.

10 minîn casă

Roata alegerilor

Când nu știm ce să ne jucăm — sau când «nu vreau!» blochează totul — scoatem cartonașele cu activități și copilul alege unul. El decide, cearta dispare.