Toate activitățile

Stația de spălat vase

Un lighean cu spumă, vasele de plastic ale familiei și un spălător de 2 ani cu mânecile ude: bucătăria are angajat nou.

20 minîn casă2–5 ani

Autonomie

Stație de percuție pe tavă

Capace de borcan și linguri pe o tavă, plus boluri întoarse: o stație de percuție pe care se bate, se compară și se cântă.

Sticle cu sunete

Strigăm la ecou

Într-o sală goală, pe casa scării sau într-o vale, strigăm și... vocea se întoarce! Cine a răspuns? Ecoul, descoperit cu uimire și hohote.

10 min

Stropim peretele cu cana

În baie, turnăm apă pe peretele cadei și privim dârele care curg la vale: joc de apă simplu, hipnotic, fără mizerie.

15 minîn casă1–3 ani

Sunetul prin masă

Lipim urechea de masă și zgâriem ușor capătul celălalt cu unghia: sunetul se aude clar prin lemn! Iar prin aer, abia se aude. Sunetul călătorește și prin lucruri tari.

10 minîn casă

Sus și jos cu sunetele

Facem sunete înalte (ca un șoricel, un fluier) și joase (ca un urs, o tobă) și le sortăm: care e «sus», care e «jos»? Apoi ne mișcăm — sus ne ridicăm, jos ne ghemuim.

10 minîn casă

Șantierul din cutia cu orez

Orez într-o cutie, mașinuțe de șantier și camioane: săpăm, încărcăm, transportăm — un șantier în miniatură, foșnitor.

Ștafeta cu apa și buretele

Un burete plin de apă, dus în alergare de la o găleată plină la una goală: storcem, fugim, repetăm. Cine umple primul găleata goală?

Ștampila din folie cu bule

Dăm cu vopsea pe o bucată de folie cu bule, o apăsăm pe hârtie și... rămâne un covor de buline perfecte! Folia de ambalat devine o ștampilă uriașă.

Ștampile cu jumătate de măr

Tăiem un măr în două, îl înmuiem în vopsea și ștampilăm: fiecare amprentă arată inima cu căsuțele de semințe. Mărul devine o ștampilă surpriză.

Tablou cu amprenta piciorușului

Talpa vopsită și apăsată pe hârtie devine un fluture, un pinguin sau o floare: amprenta de azi a piciorușului, transformată în artă și amintire datată.

Tava cu făină

Un strat subțire de făină pe o tavă închisă la culoare — gata tabla de desenat cu degetele.

Tava cu litere

Litera din numele lui «scrisă» cu degetul în griș sau nisip pe o tavă: prima întâlnire cu literele, trasată cu degetul și ștearsă cu o scuturare.

Toate cele cinci simțuri

Luăm un fruct — o portocală — și-l explorăm cu toate simțurile: cum arată, cum miroase, cum sună când o batem ușor, cum se simte coaja, ce gust are. O lecție despre simțuri.

Transfer cu buretele

Apa colorată mutată dintr-un bol în altul cu buretele stors: picătură cu picătură, mâinile devin pompe pricepute.

Transvazăm cu pâlnia

Turnul de lichide care nu se amestecă

Unde-i nasul?

«Unde-i nasul? Uite-l!» Atingem pe rând nasul, urechile, ochii — ai copilului, ai noștri, ai ursulețului. Învățăm părțile feței râzând.

10 minoriunde

Urmărim fluturele

Când vedem un fluture, îl urmărim cu privirea în zborul lui săltăreț: pe ce floare se așază? ce culoare are? unde zboară? O vânătoare blândă, doar cu ochii.

10 minafară

Ursulețul care urcă și coboară

La culcare, punem un ursuleț pe burtica copilului întins pe spate: când respiră adânc, ursulețul urcă; când expiră, coboară. Respirație lentă care liniștește.

Valuri în lighean

Cu apă într-un lighean, facem valuri: suflăm, agităm cu mâna, dăm drumul unei jucării ca să sară pe ele. Privim cum apa se mișcă, face cercuri și se liniștește la loc.

Vânătoarea de comori pe plajă

Pe plajă (sau pe malul unui râu), pornim în căutare de comori: o scoică întreagă, o piatră netedă, un lemn adus de apă, un ciob de sticlă tocit. Le adunăm în găletușă.

20 min

Vânătoarea de sunete prin casă

Cu „microfonul” (un telefon-jucărie sau pumnul) pornim prin casă să înregistrăm sunete: robinetul, fermoarul, foșnetul, ceasul.

15 minîn casă