Toate activitățile

Care e intrusul?

Trei lucruri la fel și unul care nu se potrivește: trei mere și o lingură, trei animale și o mașină. Care e «intrusul»? De ce nu e ca celelalte?

10 minoriunde2–5 ani

Cognitiv

Care e mai greu?

Două obiecte, câte unul în fiecare palmă întinsă: care apasă mai tare? Cântarul e propriul corp, calibrat prin joc.

15 minîn casă

Cartea noastră, făcută de noi

Câteva foi capsate, desene ale copilului și o poveste dictată de el: prima lui carte, scrisă și ilustrată împreună.

Cartoful care încolțește

Lăsăm un cartof la lumină câteva zile și urmărim cum dă colți și frunzulițe: o legumă din cămară prinde viață sub ochii noștri. Apoi îl putem și planta.

10 min

Cartonașe cu acțiuni

Tragem un cartonaș și facem ce arată: sărim, ne învârtim, ne prefacem că dormim — mișcare la comanda imaginii.

Cartonașele cu emoții

Cartonașele cu rutina zilei

Poze cu pașii zilei — trezit, mâncat, joacă, baie, somn — îl ajută pe copil să știe ce urmează.

Castaniete din capace

Lipim două capace de sticlă pe capetele unei bucăți de carton îndoit: când strângem, capacele se lovesc cu un «clac». Niște castaniete făcute în cinci minute.

Catapulta din lingură

Caută în poză

Într-o carte cu ilustrații bogate sau o poză aglomerată, căutăm pe rând lucruri: «găsești un câine? o pălărie roșie? o pasăre?». Ochii «vânează» detaliile ascunse.

10 minîn casă

Călătoria apei

Punem apă caldă într-un borcan, îl acoperim cu o farfurie cu cuburi de gheață și privim: aburul urcă, se răcește pe farfurie și «plouă» înapoi. Ciclul apei, într-un borcan.

Călătoria cu degetul pe hartă

O hartă sau un glob, un degețel curios și întrebarea „unde locuim noi?”: prima geografie e o plimbare cu degetul peste mări și țări.

15 minîn casă2–5 ani

Cărarea texturilor

Tăvi sau zone cu materiale diferite — un prosop, folie cu bule, o burete ud, frunze, pietricele — de călcat desculț pe rând: tălpile «citesc» fiecare textură.

20 minoriunde

Cărăm pătura împreună

Punem jucării pe o pătură și o cărăm împreună, fiecare de câte un capăt, dintr-o cameră în alta, fără să verse nimic. Trebuie să mergem la fel — cooperare în mișcare.

Cărăm pe spate, în patru labe

Punem o jucărie (sau o pernuță) pe spatele copilului aflat în patru labe și-l provocăm: ajunge până la perete fără s-o scape? Cămila cu poveri în deșert!

15 min

Cărăm și ducem

Sticle de apă duse de la o cameră la alta, cărți mutate dintr-un teanc în altul, «mutatul» jucat: cărarea de greutăți, muncă serioasă care liniștește și întărește.

15 minîn casă1–5 ani

Cărămizi din bureți

Bureți tăiați în «cărămizi», udați puțin: umezi, se lipesc ușor unul de altul și stau stivuiți în ziduri și turnuri care nu cad la prima atingere.

20 minîn casă

Cărările de bandă

Lipim pe podea linii de bandă — una dreaptă, una șerpuită, una în zigzag — și mergem pe ele ca pe niște cărări înguste, cu un picior în fața celuilalt. Echilibru, pe trasee.

15 min

Căsuța din cărți de joc

Sprijinim două cărți de joc una de alta, în «cort», și încercăm să ridicăm un etaj: răbdare, mână sigură și respirație ținută ca să nu cadă tot.

15 min

Cățelul din hârtie (origami simplu)

Un pătrat de hârtie pliat de câteva ori devine un cap de cățel cu urechi: primul origami, simplu și răsplătitor.

Cântarul din brațe

Punem câte un obiect în fiecare palmă, întindem brațele și «cântărim»: brațul cu obiectul mai greu coboară, ca o balanță. Simțim greutatea cu propriul corp.

10 minîn casă

Cântarul din umeraș

Un umeraș cu două pungi atârnate devine balanță: punem obiecte și vedem care parte coboară — adică e mai grea.

20 minîn casă

Cântăm cu muzica

Un instrument improvizat (maracas, tobă, clopoței) și o melodie pornită: acompaniem cântecul, oprim când se oprește, cântăm tare la refren. Primul «membru de orchestră».

15 minîn casă