Toate activitățile

Jurnalul desenat al zilei

Seara, un desen despre ce s-a întâmplat azi și câteva cuvinte dictate de el, scrise de tine: un jurnal care, peste luni, devine povestea ilustrată a copilăriei.

15 minîn casă2–5 ani

Limbaj

Kazoo din pieptene și hârtie

Înfășurăm o foiță subțire de hârtie pe un pieptene, ne lipim buzele și fredonăm — hârtia vibrează și vocea iese caraghioasă, ca un mic instrument zumzăitor.

La ce folosește?

Arătăm un obiect și întrebăm ce facem cu el: «cu lingura... mâncăm», «cu peria... ne pieptănăm», «cu mingea... ne jucăm». Învățăm verbele, legate de lucruri.

10 minîn casă

La ce mai poate folosi?

Luăm un obiect obișnuit — o cutie, o lingură, un capac — și inventăm pe rând la ce ar mai putea folosi: cutia e o mașină! o pălărie! o tobă! Câte idei găsim?

La fel sau diferit?

Două obiecte alăturate: sunt la fel sau diferite? Două linguri — la fel! O lingură și o furculiță — diferite! Compararea, abilitatea care stă sub toată gândirea.

10 minoriunde

La piață am cumpărat...

«La piață am cumpărat un măr.» «...un măr și o banană.» Fiecare repetă lista și adaugă un lucru. Cât de lungă ținem minte lista?

10 minoriunde

Labirintul de pe covor

Drumuri din bandă de hârtie șerpuind pe podea, cu fundături și o comoară la capăt: mașinuța trebuie să găsească drumul.

25 min

Labirintul de sfori

Întindem sfori (sau fâșii de bandă) de-a curmezișul unui hol, la înălțimi diferite, și trecem prin «labirint»: pe sub unele ne strecurăm, peste altele pășim, fără să le atingem.

15 minîn casă

Laboratorul din cădiță

Pahare, pâlnii și strecurători în apa de seară — baia se prelungește cu un sfert de oră de experimente.

20 min

Lacăte și chei

Punem câteva lacăte (sau încuietori) și cheile lor amestecate într-o cutie — și copilul caută, pe rând, ce cheie deschide ce lacăt. Click! Am reușit!

20 min

Lanterna sub pătură

Ne facem un cort din pătură, ne strecurăm dedesubt cu o lanternă și o carte, și citim sau spunem povești la «lumina secretă». Un cuib cald, numai al nostru.

Laptele magic

Leapșa

Cine e «pe tine» aleargă să atingă pe altul, care devine la rândul lui «pe tine»: alergătura fără sfârșit care a bucurat toate curțile copilăriei.

20 minafară1–5 ani

Limbo pe sub băț

Doi țin un băț (sau o coadă de mătură) orizontal, iar copilul trece pe dedesubt aplecat pe spate, fără să-l atingă. Coborâm bățul tot mai jos!

10 min

Limbo: cât de jos poți?

O sfoară sau o mătură ținută orizontal, sub care trecem aplecați pe spate, fără s-o atingem — și care coboară de fiecare dată. Cât de jos rezistă spatele?

15 min

Linia de echilibristică

O linie de bandă pe podea devine sârmă de circ: mergem pe ea înainte, înapoi, cu cartea pe cap — fără plasă!

Linia numerelor pe podea

Lipim pe podea numerele de la 1 la 10 în șir și sărim pe numărul strigat: «sari pe 5!». Numerele se învață cu tot corpul, din salt în salt.

Lipim abțibilduri pe contur

Desenăm un contur — un balon, un drum — și copilul dezlipește și lipește abțibilduri exact pe linie.

Lipim bandă pe contur

Desenăm un drum sau o formă și copilul dezlipește bucăți de bandă și le pune pe linie: dezlipitul antrenează degetele.

Lista de cumpărături cu poze

Litere de potrivit și de jucat

Litere magnetice pe frigider (sau decupate din carton): găsim litera din numele lui, le potrivim, facem cuvinte scurte. Alfabetul, ca jucărie de manevrat.