Toate activitățile

Gustăm cele patru gusturi

Punem pe o farfurie ceva dulce, ceva acru, ceva sărat și ceva amar și gustăm pe rând: ce față facem? Limba noastră știe să le deosebească pe toate.

15 minîn casă1–5 ani

Senzorial

Gustăm culorile

O zi a culorii roșii: mâncăm doar lucruri roșii — măr, roșie, căpșună — și legăm culoarea de gust și de natură.

15 minîn casă2–5 ani

Gustări cu forme de fursecuri

Cu forme de fursecuri, decupăm pâinea, brânza, feliile de măr sau de pepene în stele, inimi și flori. Aceeași gustare, dar deodată... irezistibilă!

15 minîn casă

Gusturi de ghicit

Cu ochii închiși, gustăm bucățele cunoscute și ghicim: dulce ca mărul, acru ca lămâia, sărat ca pâinea.

15 minîn casă

Hai să ne împăcăm

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una a greșit, spune «îmi pare rău», cealaltă iartă, se îmbrățișează. Învățăm că după supărare vine împăcarea.

Harta comorii din cameră

Camera desenată de sus pe o foaie — patul, dulapul, covorul — și un X roșu unde așteaptă comoara: primul GPS e de hârtie.

Harta comorii în curte

Desenăm o hartă simplă a curții cu un X și pornim în căutarea comorii ascunse — aventură și orientare.

Harta rutinei de seară

Cartonașe cu pașii serii — baie, pijamale, dinți, poveste, somn — așezate în ordine: copilul «citește» ce urmează și conduce singur drumul spre culcare.

15 min

Hârtia care rămâne uscată sub apă

Hochei cu băț și minge

Cu un băț (sau o lingură de lemn) împingem o minge moale pe podea, ocolind obstacole, până în «poartă» (între două jucării). Goool!

Hrănim animăluțul

Dacă avem un animal de companie (sau un acvariu), copilul îi pune mâncare — măsurând cantitatea potrivită — și apă curată. Învață grija pentru o ființă.

10 minîn casă

Hrănim monstrul-cutie

O cutie cu o „gură” decupată și dinți desenați: monstrul flămând „mănâncă” doar lucrurile de culoarea cerută — și mârâie de plăcere.

Hrănim rațele (cu mâncarea potrivită)

La iazul din parc, cu boabe de porumb, mazăre sau ovăz (nu pâine!): rațele vin, ciugulesc, măcăie. Grija pentru animale, învățată la marginea apei.

25 min

Iarba din coaja de ou

Coji de ou umplute cu pământ și semințe de iarbă, cu o «față» desenată: în câteva zile, le crește «păr» verde.

20 min

Iepurașul de lumină

Cu o oglinjoară prindem o rază de soare și o «aruncăm» pe perete: un punct strălucitor pe care îl plimbăm, îl facem să sară, să «fugă». Iepurașul de lumină!

10 minîn casă

Iepurașul din pompon

Facem un pompon pufos din lână (sau folosim unul gata făcut), îi lipim urechi, ochi și un năsuc roz și gata un iepuraș de Paște moale, numai bun de ținut în palmă.

Ieri, azi, mâine

Cu trei cartonașe — ieri, azi, mâine — vorbim despre timp: ce am făcut ieri, ce facem azi, ce urmează mâine. Timpul, greu de prins, capătă trei căsuțe.

10 min

Imită-mă: oglinda în mișcare

Stăm față în față și unul e oglinda celuilalt: ridic o mână — o ridici, fac o grimasă — o faci. Mișcare lentă, atenție totală, conexiune deplină.

10 min

Inventăm un cântec

Pe o melodie cunoscută, punem cuvinte noi despre ziua noastră, despre pisică, despre ce mâncăm: «cântecul nostru», compus pe loc, niciodată la fel.

10 minoriunde

Invitațiile la petrecere

Înainte de o petrecere (sau una de jucărie), facem invitații: o foaie îndoită, un desen, «numele» invitatului. Le «trimitem» și abia așteptăm musafirii. Anticipare și politețe.

Îl observăm pe domnul melc

După ploaie, găsim un melc și îl privim de aproape: cum își scoate cornițele, cum lasă o dâră lucioasă, cât de încet se mișcă. Apoi îl punem la loc, cu grijă.

Îmbrăcăm ursulețul

Hăinuțe de păpușă (sau șosete și batiste) pe ursuleț: exersează fermoare, nasturi și grija — pe altcineva, mai întâi.

15 minîn casă2–5 ani