Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Și apoi ce s-a întâmplat?

Începem o poveste cu o propoziție, apoi ne oprim și întrebăm «și apoi?»: copilul adaugă ce urmează, iar povestea crește pe rând, împreună.

10 minoriunde3–5 ani

Limbaj

Șirul care continuă

Măr, nucă, măr, nucă… ce urmează? Modelele se construiesc din orice — iar mintea care le continuă face matematică.

15 minîn casă2–5 ani

Motricitate fină

Șnurul prin strecurătoare

O strecurătoare întoarsă și șireturi colorate de înfipt prin găuri: aricul de bucătărie se umple de țepi multicolori.

15 minîn casă1–3 ani

Motricitate fină

Șosele din bandă adezivă

Lipim bandă pe podea și facem drumuri, intersecții și parcări pentru mașinuțe: un oraș întreg, numai bun de străbătut.

20 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Șotron cu creta

Desenăm cu creta căsuțele numerotate și sărim: într-un picior, în două, după numărul scris — clasicul de afară.

20 minafară3–5 ani

Motricitate grosieră

Șotronul din bandă adezivă

Un șotron lipit pe parchet cu bandă de hârtie — sărim în casă fără să stricăm nimic.

20 minîn casă2–5 ani

Motricitate grosieră

Ștafeta de îmbrăcat

Un morman de haine mari (ale tale!) și cursa: cine îmbracă mai repede tricoul uriaș, șapca, pantofii de adult? Îmbrăcatul, transformat în cursă caraghioasă.

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate grosieră

Ștafeta din curte

Du conul la găleată, ocolește copacul, vino înapoi țopăind: ștafeta cu probe inventate pe loc, cronometrată cu „uuuuu!”.

20 minafară3–5 ani

Motricitate grosieră

Ștafeta în doi

Stabilim un traseu: copilul aleargă cu un obiect până la un punct și înapoi, apoi îl predă unui partener (sau unei jucării), care «pleacă» mai departe. Alergare cu un scop, pe rând.

15 minoriunde2–5 ani

Motricitate grosieră

Ștampila din folie cu bule

Dăm cu vopsea pe o bucată de folie cu bule, o apăsăm pe hârtie și... rămâne un covor de buline perfecte! Folia de ambalat devine o ștampilă uriașă.

20 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Ștampile cu frunze

Dăm cu vopsea pe o frunză, o apăsăm pe hârtie și... rămâne amprenta ei, cu toate vinișoarele. Un tablou din pădure, cules și «tipărit» de noi.

20 minoriunde1–5 ani

Motricitate fină

Ștampile cu jumătate de măr

Tăiem un măr în două, îl înmuiem în vopsea și ștampilăm: fiecare amprentă arată inima cu căsuțele de semințe. Mărul devine o ștampilă surpriză.

15 minîn casă1–5 ani

Senzorial

Ștampile de forme din burete

Tăiem bureți în cerc, pătrat și triunghi, îi înmuiem în vopsea și ștampilăm: facem un tren din pătrate, un copac din triunghiuri, o omidă din cercuri. Forme la nesfârșit.

20 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Ștampile din cartof

Un cartof tăiat în forme devine ștampilă: înmuiat în vopsea, lasă stele și inimi pe toată foaia.

20 minîn casă3–5 ani

Creativitate

Ștampile din cartofi

Un cartof tăiat în două, un model crestat de adult, vopsea pe farfurie: tiparnița casei produce stele și inimi în serie.

25 minîn casă2–5 ani

Motricitate fină

Ștampile din legume

O secțiune de țelină, ardei sau bama înmuiată în vopsea lasă tipare surprinzătoare — flori și stele de la natură.

20 minîn casă3–5 ani

Creativitate

Ștampile din rola de carton

O rolă de carton goală devine ștampilă: o înmuiem în vopsea ca să facem cercuri, sau o îndoim într-o inimă sau o petală. Cercuri și forme, la nesfârșit.

15 minîn casă2–5 ani

Motricitate fină

Ștergem frunzele plantei

Cu o cârpă moale și umedă, ștergem una câte una frunzele unei plante de casă: au grijă de o ființă vie și curăță praful.

10 minîn casă3–5 ani

Natură & știință

Ștergem gura cu șervețelul

După masă, un șervețel și o oglindă: copilul își șterge singur gurița, verificând în oglindă că e curat.

5 minîn casă1–3 ani

Autonomie

Ștergem masa după masă

După ce am mâncat, o cârpă umedă și o mișcare în cerc: masa curată e treaba lui, făcută cu mândrie.

5 minîn casă2–5 ani

Autonomie

Ștergem praful, echipă de doi

O cârpă moale și raftul lui de jos: praful șters lasă „dâra curată” vizibilă — satisfacția muncii, la propriu.

10 minîn casă1–3 ani

Motricitate grosieră

Șurub și piuliță

Un șurub mare și piulița lui: copilul o înșurubează și o deșurubează, învățând o mișcare răsucită, utilă și satisfăcătoare.

15 minîn casă2–5 ani

Motricitate fină

Tablou cu amprenta piciorușului

Talpa vopsită și apăsată pe hârtie devine un fluture, un pinguin sau o floare: amprenta de azi a piciorușului, transformată în artă și amintire datată.

20 minîn casă0 luni–5 ani

Senzorial

Tablou din amprente

Apăsăm degetul în vopsea și lăsăm amprente pe hârtie, apoi le transformăm cu câteva linii în buburuze, albine sau un copac înflorit.

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină