Toate activitățile

Cinci rățuște

Cântăm «cinci rățuște au plecat» și, la fiecare strofă, una nu se mai întoarce — arătăm pe degete câte au rămas. Cântec, poveste și numărat în scădere, tot într-unul.

10 minoriunde1–5 ani

Muzică & ritm

Cine a cântat?

Copilul închide ochii, iar unul dintre noi cântă un rând dintr-un cântec: el ghicește cine a fost, doar după voce. Urechea învață vocile celor dragi.

10 min

Cine a vorbit?

Copilul închide ochii, iar cineva din familie spune «bună!». Doar din voce, ghicește: a fost mama? bunicul? Urechea noastră știe vocile dragi.

10 minîn casă

Cine ce mănâncă?

Potrivim animalele cu mâncarea lor preferată: iepurașul cu morcovul, albinuța cu floarea, văcuța cu iarba. Cine cu ce se hrănește?

15 minîn casă

Cine face așa?

Muu, ham, miau, cucurigu: animalele își strigă numele prin sunete, iar copilul le cheamă pe rând la apel.

10 minoriunde6 luni–3 ani

Cine lipsește?

Trei jucării pe masă, ochii se închid, una dispare: care a plecat? Un antrenament vesel pentru memorie.

10 minîn casă2–5 ani

Cine, ce, unde?

Punem în trei cutii bilețele: «cine» (pisica, bunicul), «ce face» (dansează, mănâncă), «unde» (pe Lună, în cadă). Tragem câte unul și... iese o propoziție caraghioasă!

Citim cu voci caraghioase

Aceeași carte, dar ursul vorbește gros, șoricelul pițigăiat, iar somnul vine mai ușor.

15 minîn casă0 luni–5 ani

Citim semnele din jur

În plimbare sau prin casă, «citim» semnele și siglele cunoscute: STOP-ul roșu, săgeata, logo-ul magazinului preferat. Copilul «citește» înainte să știe literele!

15 min

Citim urmele pe zăpadă

Zăpada proaspătă e un ziar de dimineață: cine a trecut pe aici? Un câine? Un porumbel? Detectivii ies pe teren.

30 minafară

Cleștii de rufe la antrenament

Clopotul din lingură și sfoară

Legăm o lingură de mijlocul unei sfori, ne înfășurăm capetele sforii la urechi și lovim lingura de masă — surpriză: sună a clopot mare de biserică!

Clopoței de vânt

Linguri vechi, capace, chei sau tuburi legate de un băț orizontal: când le mișcă vântul (sau mâna), zornăie și clinchăie. Muzica vântului, agățată la geam.

Clopoței la gleznă

Un șnur cu clopoței la gleznă și fiecare pas devine muzică — copilul descoperă că el face sunetul.

10 min

Codul de culori

Un «cod» desenat (roșu-albastru-galben) de copiat cu obiecte: pune un nasture roșu, unul albastru, unul galben, în aceeași ordine. Citirea și reproducerea unui model.

15 min

Colaj din paste

Colaj din petice

Adunăm bucățele de stofă cu texturi și modele diferite — moale, aspră, în carouri, pufoasă — și le lipim într-un colaj de pipăit și de privit. Hainele vechi capătă viață nouă.

Colaj din reviste

Răsfoim reviste vechi, decupăm (sau rupem) poze care ne plac și le lipim pe o foaie, pe o temă: «lucruri de mâncare», «animale», «culoarea roșie». Un tablou din poze găsite.

Colecția de pietre

La plimbare adunăm pietre — mari, mici, netede, colțuroase — apoi acasă le spălăm și le sortăm: prima colecție a copilului.

Colier din paste

Colinde și clopoței

Clopoței în mâini și colindele iernii pe buze: «O, ce veste minunată», «Domn, Domn să-nălțăm» — cântate din ușă în ușă, fie și doar prin casă.

15 minîn casă1–5 ani

Colorăm în contur

Desenăm un contur gros și simplu — un măr, un balon — și copilul îl colorează încercând să rămână înăuntru. Controlul creionului crește cu fiecare desen.