Limbaj
Cognitiv
Socio-emoționalDe-a școala
Jucăriile sunt elevii, o tablă improvizată e catedra, iar copilul e „doamna”: predă, întreabă, laudă. Vede lumea din scaunul celui care conduce lecția.
25 minîn casă2–5 ani
fără pregătirejoc liniștitse joacă și singur
Ce vă trebuie
jucării-elevi
o «tablă» improvizată
Cum vă jucați
Amenajați «clasa»: jucăriile-elevi în rând, o «tablă» (carton, ușa frigiderului), o «catedră».
Copilul e «doamna/domnul»: face prezența, «predă» (numără, spune culori, citește o poveste), pune întrebări elevilor.
Elevii (jucăriile, voi) răspund — corect sau hazliu de greșit, ca să-i dea «profesorului» de lucru.
Schimbați rolurile: el devine elev, voi predați.
Pe vârsta copilului tău
2–3 ani
«Predă» jucăriilor lucruri simple: culori, animale — cu tine ca asistent.
3–5 ani
Lecții complete, prezență, întrebări și corectarea «elevilor».
Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.
Motricitate fină