Motricitate grosierăNatură & științătotul din casă

Urmele noastre în zăpadă

În zăpada proaspătă, netulburată, mergem și ne întoarcem să ne privim urmele: pași mari, pași mici, sărituri, mers cu spatele. Lăsăm un traseu numai al nostru.

15 minafară1–5 ani

🍃 mai ales iarna

fără pregătireconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

zăpadă proaspătă

Cum vă jucați

Găsiți o porțiune de zăpadă proaspătă, netulburată.
Mergeți și întoarceți-vă să priviți urmele.
Faceți pași mari, apoi mici, apoi sărituri.
Încercați mersul cu spatele — ce urme ies?

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Calcă și-și privește urmele.

2–3 ani

Face urme felurite.

3–5 ani

Compară și «citește» urmele.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Urmele noastre în zăpadă

În zăpada proaspătă, netulburată, mergem și ne întoarcem să ne privim urmele: pași mari, pași mici, sărituri, mers cu spatele. Lăsăm un traseu numai al nostru.

15 minafară1–5 ani

🍃 mai ales iarna

fără pregătireconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

zăpadă proaspătă

Cum vă jucați

Găsiți o porțiune de zăpadă proaspătă, netulburată.
Mergeți și întoarceți-vă să priviți urmele.
Faceți pași mari, apoi mici, apoi sărituri.
Încercați mersul cu spatele — ce urme ies?

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Calcă și-și privește urmele.

2–3 ani

Face urme felurite.

3–5 ani

Compară și «citește» urmele.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină