Motricitate grosierăSocio-emoționalMuzică & ritmtotul din casă

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

15 minîn casă1–5 ani

pregătire sub 5 minconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

oale, lingurițe, capace
borcan cu orez

Cum vă jucați

Distribuiți «instrumentele»: o oală-tobă, două lingurițe-castaniete, un borcan cu orez-maracas, capace-talgere.
Fiecare își încearcă instrumentul: cum sună? Tare, subțire, foșnit?
Dirijorul (pe rând) conduce: toți deodată! Acum doar toba! Acum încet! STOP!
Acompaniați un cântec cunoscut — orchestra de bucătărie debutează cu un hit.

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Un instrument, cântat liber alături de tine — sincronizarea vine mai târziu.

2–3 ani

Urmărirea dirijorului: toți/unul, tare/încet, stop.

3–5 ani

El dirijează, distribuie instrumentele și conduce un cântec întreg.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

15 minîn casă1–5 ani

pregătire sub 5 minconsumă energievă jucați împreună

Ce vă trebuie

oale, lingurițe, capace
borcan cu orez

Cum vă jucați

Distribuiți «instrumentele»: o oală-tobă, două lingurițe-castaniete, un borcan cu orez-maracas, capace-talgere.
Fiecare își încearcă instrumentul: cum sună? Tare, subțire, foșnit?
Dirijorul (pe rând) conduce: toți deodată! Acum doar toba! Acum încet! STOP!
Acompaniați un cântec cunoscut — orchestra de bucătărie debutează cu un hit.

Pe vârsta copilului tău

1–2 ani

Un instrument, cântat liber alături de tine — sincronizarea vine mai târziu.

2–3 ani

Urmărirea dirijorului: toți/unul, tare/încet, stop.

3–5 ani

El dirijează, distribuie instrumentele și conduce un cântec întreg.

Alte idei pentru 1–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină