LimbajSocio-emoționalAutonomietotul din casă

Sunăm la 112 (joc de siguranță)

Cu un telefon de jucărie, exersăm ce facem la o urgență adevărată: formăm 1-1-2, spunem cum ne cheamă și ce s-a întâmplat. Un joc care, la nevoie, ajută.

15 minîn casă3–5 ani

fără pregătirejoc liniștitvă jucați împreună

Ce vă trebuie

un telefon de jucărie

Cum vă jucați

Cu un telefon de jucărie (sau vechi, fără SIM), arătați numărul 1-1-2.
Jucați un apel: «Bună ziua, mă cheamă..., s-a întâmplat...».
Exersați ce spunem: numele, ce s-a întâmplat, unde suntem (cu ajutorul adultului).
Repetați ca joc, calm, ca să rămână în minte fără frică.

Pe vârsta copilului tău

3–5 ani

Formează 112 de jucărie și spune numele și ce s-a întâmplat.

Tu cunoști cel mai bine copilul. Supraveghează-l mereu în timpul jocului și verifică tu că activitatea, materialele și locul sunt potrivite și sigure pentru vârsta și firea lui. Ideile noastre sunt sugestii, nu sfaturi de specialitate — vezi termenii.

Alte idei pentru 3–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină

Sunăm la 112 (joc de siguranță)

Cu un telefon de jucărie, exersăm ce facem la o urgență adevărată: formăm 1-1-2, spunem cum ne cheamă și ce s-a întâmplat. Un joc care, la nevoie, ajută.

15 minîn casă3–5 ani

fără pregătirejoc liniștitvă jucați împreună

Ce vă trebuie

un telefon de jucărie

Cum vă jucați

Cu un telefon de jucărie (sau vechi, fără SIM), arătați numărul 1-1-2.
Jucați un apel: «Bună ziua, mă cheamă..., s-a întâmplat...».
Exersați ce spunem: numele, ce s-a întâmplat, unde suntem (cu ajutorul adultului).
Repetați ca joc, calm, ca să rămână în minte fără frică.

Pe vârsta copilului tău

3–5 ani

Formează 112 de jucărie și spune numele și ce s-a întâmplat.

Alte idei pentru 3–5 ani

A cui e coada?

Desenăm sau decupăm cozi diferite — coada stufoasă a vulpii, codița răsucită a purcelușului, coada lungă a maimuței — și le potrivim cu animalul potrivit.

15 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

A cui e unealta?

Arătăm pe rând o unealtă sau un obiect — un stetoscop, o cratiță, o mătură, o cheie — și ghicim cărei meserii îi aparține. Lumea muncii, prin lucrurile ei.

15 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Abacul nostru din mărgele

Înșirăm mărgele mari pe o sfoară sau o sârmă și le mutăm pe rând, numărând — primul nostru abac, pe care numerele se «văd» și se «pipăie».

15 minîn casă1–5 ani

Motricitate fină