Toate activitățile

Care e mai greu?

Două obiecte, câte unul în fiecare palmă întinsă: care apasă mai tare? Cântarul e propriul corp, calibrat prin joc.

15 minîn casă2–5 ani

Natură & știință

Cartonașele cu rutina zilei

Poze cu pașii zilei — trezit, mâncat, joacă, baie, somn — îl ajută pe copil să știe ce urmează.

Catapulta din lingură

Caută în poză

Într-o carte cu ilustrații bogate sau o poză aglomerată, căutăm pe rând lucruri: «găsești un câine? o pălărie roșie? o pasăre?». Ochii «vânează» detaliile ascunse.

10 minîn casă2–5 ani

Călătoria cu degetul pe hartă

O hartă sau un glob, un degețel curios și întrebarea „unde locuim noi?”: prima geografie e o plimbare cu degetul peste mări și țări.

15 minîn casă2–5 ani

Cărăm pe spate, în patru labe

Punem o jucărie (sau o pernuță) pe spatele copilului aflat în patru labe și-l provocăm: ajunge până la perete fără s-o scape? Cămila cu poveri în deșert!

15 min

Cărămizi din bureți

Bureți tăiați în «cărămizi», udați puțin: umezi, se lipesc ușor unul de altul și stau stivuiți în ziduri și turnuri care nu cad la prima atingere.

20 minîn casă

Căsuța din cărți de joc

Sprijinim două cărți de joc una de alta, în «cort», și încercăm să ridicăm un etaj: răbdare, mână sigură și respirație ținută ca să nu cadă tot.

15 min

Cântarul din brațe

Punem câte un obiect în fiecare palmă, întindem brațele și «cântărim»: brațul cu obiectul mai greu coboară, ca o balanță. Simțim greutatea cu propriul corp.

10 minîn casă

Cântarul din umeraș

Un umeraș cu două pungi atârnate devine balanță: punem obiecte și vedem care parte coboară — adică e mai grea.

20 minîn casă

Cântărim la bucătărie

Un cântar de bucătărie și ingrediente de pus: «câte grame de făină?». Acul se mișcă, numerele cresc. Gătitul devine și lecție de cântărit și numere.

Cântecul zilelor săptămânii

Cântăm zilele săptămânii pe o melodie veselă — luni, marți, miercuri... — și le numărăm pe degete. Șapte zile care se învață cântând, nu memorând.

10 min

Cârligele cu cifre

Scriem cifre pe cartonașe și buline pe cârlige de rufe — apoi prindem fiecare cârlig pe cifra potrivită. Câte buline, atâta cifră!

Cât a plouat?

Lăsăm afară un borcan drept cu o riglă lipită și, după ploaie, citim câți centimetri de apă s-au strâns: ne facem propriul «pluviometru».

Cât am crescut?

Lipim o fâșie de hârtie pe perete și însemnăm înălțimea copilului cu data: peste câteva luni, măsurăm din nou și vedem cât a crescut. Timpul și creșterea, vizibile.

10 min

Cât de departe sari?

Tragem o linie de start, sărim cu picioarele lipite cât putem de departe și marcăm unde am aterizat. Data viitoare sărim... mai departe? Hai să măsurăm!

15 minoriunde

Cât durează un minut?

Închidem ochii și ridicăm mâna când credem că a trecut un minut. Cât de aproape am nimerit? Timpul, prins cu palma.

10 minîn casă2–5 ani

Cât durează?

Cu un cronometru ghicim și măsurăm: cât durează să ne îmbrăcăm, să strângem jucăriile, să sărim de 10 ori?

10 minîn casă3–5 ani

Cât e ceasul, lupule?

Unul e «lupul», cu spatele; ceilalți întreabă «cât e ceasul, lupule?». El spune o oră («ora 3!») și fac atâția pași spre el. Dar la «ora prânzului»... lupul fuge după ei!

15 minoriunde

Cât trăiește un bulgăre în casă?

Aducem un bulgăre de zăpadă într-un bol, în casă, și urmărim cât durează până se topește de tot, devenind o baltă de apă. Numărăm, ghicim și privim cum frigul «pleacă».

Câtă ploaie a căzut?

Câte am în pumn?

Ascund câteva bobițe în pumn, le arăt o clipă și le închid la loc: «câte erau?». Ghicim fără să numărăm pe îndelete — ochiul învață cantitățile mici.

10 minoriunde

Câte bătăi ai auzit?

Închidem ochii și ascultăm: bat din palme de câteva ori, iar copilul ghicește câte bătăi au fost. Numărăm cu urechea, nu cu ochii!

10 minîn casă2–5 ani