Toate activitățile

Ce soarbe apa?

Picurăm apă pe un burete, o hârtie, o folie, o bucată de stofă: care «bea» apa și care o lasă pe-afară? Testăm și descoperim materialele care absorb.

20 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Ce sunet a fost?

În spatele lui, facem un sunet cu un obiect — mototolim hârtie, batem în pahar, scuturăm chei — iar copilul ghicește ce a făcut sunetul, doar cu urechea.

10 minîn casă

Ce topește soarele?

O farfurie pe pervazul însorit cu un cub de gheață, o bucată de ciocolată, un cub de unt: ce se topește primul la soare? Cursa căldurii.

15 minoriunde

Ce urmează în poveste?

La o poveste cunoscută ne oprim înainte de final și ghicim: ce crezi că se întâmplă acum?

15 minîn casă

Ce urmează în ziua noastră?

Cartonașe cu pozele momentelor zilei — trezit, mâncat, joacă, baie, somn — așezate în ordine: harta zilei, construită de el.

Ce vehicul s-a auzit?

Imităm (sau ascultăm) sunete de vehicule — motorul mașinii, claxonul, sirena, trenul, avionul — și copilul ghicește ce vehicul e. Urechea recunoaște lumea în mișcare.

10 minoriunde

Ce zboară pe vânt?

O pană, o frunză, o pietricică, o bucată de hârtie, aruncate în sus afară într-o zi cu vânt: ce plutește lin, ce cade repede, ce e luat de vânt? Aerul, cercetat.

15 minafară

Ce zboară, ce înoată, ce merge?

Cea mai mare frunză

La plimbare, pornim o vânătoare: cine găsește cea mai mare frunză? Dar cea mai mică? Le punem una lângă alta și le comparăm. Natura ne dă material de măsurat.

Ceasul cu părțile zilei

Un «ceas» rotund desenat, împărțit în dimineață (soare răsărind), zi (soare sus), seară (apus), noapte (lună): un indicator de mutat după momentul zilei.

Ceasul de jucărie

Un ceas de carton cu ace mișcătoare: «mutăm» timpul la masă, la baie, la somn și legăm orele de rutina zilei.

15 min

Ceasul soarelui

Înfigem un băț în pământ și, din oră în oră, marcăm cu o pietricică unde cade umbra lui. Până seara, avem un ceas făcut din soare și umbră!

Cei trei urși: mare, mijlociu, mic

Ca în povestea cu cei trei urși, potrivim lucrurile pe mărimi: bolul mare al ursului-tată, cel mijlociu al mamei, cel mic al puiului. Cine cu ce se potrivește?

15 minîn casă

Cerealele pe băț

Cereale cu gaură înșirate pe un băț de frigăruie înfipt în plastilină — și la final, gustarea e gata.

Chei și lacăte

Câteva lacăte și cheile lor amestecate: care cheie deschide care lacăt? Răbdare, încercare și «clic»-ul victoriei.

15 minîn casă

Cifre din bețișoare

Cu bețișoare (sau scobitori, sau paie) construim cifrele: 1 e un băț, 4 e din trei bețe, 7 din două. Învățăm forma cifrelor făcându-le cu mâna, băț cu băț.

Cinci rățuște

Cântăm «cinci rățuște au plecat» și, la fiecare strofă, una nu se mai întoarce — arătăm pe degete câte au rămas. Cântec, poveste și numărat în scădere, tot într-unul.

10 minoriunde

Cine ce mănâncă?

Potrivim animalele cu mâncarea lor preferată: iepurașul cu morcovul, albinuța cu floarea, văcuța cu iarba. Cine cu ce se hrănește?

15 min

Cine doarme iarna?

Vorbim despre animalele iernii: ursul și ariciul dorm (hibernează), păsările pleacă, iar veverița și-a strâns provizii. Cu jucării sau poze, sortăm cine doarme, cine pleacă, cine rămâne.

Cine face așa?

Muu, ham, miau, cucurigu: animalele își strigă numele prin sunete, iar copilul le cheamă pe rând la apel.

10 minoriunde6–3 ani

Cine lipsește?

Trei jucării pe masă, ochii se închid, una dispare: care a plecat? Un antrenament vesel pentru memorie.

10 minîn casă2–5 ani

Cine topește gheața mai repede?

Punem câte un cub de gheață în locuri diferite — la soare, la umbră, în pumn, în apă — și urmărim care se topește primul. O cursă a topirii, plină de surprize.

Cine, ce, unde?

Punem în trei cutii bilețele: «cine» (pisica, bunicul), «ce face» (dansează, mănâncă), «unde» (pe Lună, în cadă). Tragem câte unul și... iese o propoziție caraghioasă!

Ciorapi colorați pe piciorușe

Punem ciorapi viu colorați (sau cu clopoței) pe piciorușele bebelușului: el îi descoperă, îi privește și încearcă să-i prindă.

10 minîn casă0–12 luni