Toate activitățile

Cum facem să plutească?

Un dop, un nasture, o monedă — care plutesc, care se scufundă? Apoi provocarea: cum facem o monedă care se scufundă să plutească? O punem pe o barcă de folie!

20 minoriunde3–5 ani

Natură & știință

Curcubeu cu un CD

Un CD vechi întors spre soare aruncă pe perete pete de curcubeu pe care le «prindem» cu mâna — lumina descompusă.

10 min

Curcubeul de gheață care se topește

Înghețăm apă colorată în cuburi de trei culori, le punem pe o tavă și le privim cum se topesc și se ating: unde se întâlnesc, apar culori noi care curg una în alta.

Curcubeul din apă și oglindă

Curcubeul din CD vechi

Un CD vechi prins în lumină aruncă pe perete un curcubeu de culori care se mișcă atunci când îl înclini — o comoară de culoare ascunsă într-un disc.

Cursa bărcilor

Punem două bărcuțe (de plută, de hârtie sau de plastic) la un capăt al căzii sau al unui lighean lung și suflăm în ele ca să le împingem până la celălalt capăt: cine ajunge primul?

15 min

Cursa pe pârtia de plastilină

Bile mici lansate pe o pârtie din carton: care ajunge prima jos? Fizica vitezei, testată cu chicoteli.

20 min

Cursa picăturilor

Într-o zi ploioasă, alegem fiecare câte o picătură de pe geam și o «încurajăm» cum alunecă la vale: care ajunge prima jos? Stăm la cald și privim ploaia ca pe o cursă.

10 minîn casă

Cursa picăturilor pe geam

Punem câteva picături de apă sus pe geam și pariem: care alunecă prima până jos? Unele gonesc, altele se opresc — de ce oare?

Curse de topire

Cutia cu stele

Facem găuri într-o cutie de carton închisă, punem o lanternă înăuntru și stingem lumina: prin găuri ies puncte de lumină ca un cer înstelat pe pereți.

De ce are nevoie o plantă?

Punem două plante (sau pahare cu fasole pe vată) la fel, dar una la lumină și udată, alta la întuneric și neudată: după câteva zile, vedem ce înseamnă să-i dai ce-i trebuie.

De ce e zi și noapte?

Cu o minge drept Pământ și o lanternă drept Soare, în cameră întunecată, arătăm cum, când Pământul se învârte, o parte e luminată (zi) și cealaltă, în umbră (noapte).

De ce metalul e mai rece?

Atingem pe rând o lingură de metal, una de lemn și o jucărie de plastic, toate din aceeași cameră: metalul pare mai rece! Dar toate sunt la fel de calde... sau nu?

15 min

De ce nu se umflă balonul în sticlă?

De la mormoloc la broască

De la omidă la fluture

Cu patru imagini (sau forme din plastilină) — un ou, o omidă, o crisalidă, un fluture — punem în ordine povestea fluturelui și o spunem. O minune a naturii, în patru pași.

De la ou la găină

Cu imagini sau jucării, urmărim cum dintr-un ou iese un pui de găină, care crește și devine găină (care face iar ouă). Cercul vieții, pe înțelesul celor mici.

De-a florarul

Flori (adevărate sau de hârtie) aranjate în buchete, «vândute» și dăruite: un magazin de flori, plin de culoare și politețe.

De-a grădinarul

Cu o lopățică și ghivece goale, copilul «plantează», udă și are grijă de o grădină imaginară plină de flori.

20 minoriunde

De-a v-ați ascuns cu animalele

Decupăm animale verzi și maro și le «ascundem» pe un fundal de aceeași culoare — frunze, covor — apoi le căutăm: descoperim cum camuflajul ajută animalele.