Toate activitățile

Plimbarea cu toate simțurile

La plimbare ne oprim pe rând la fiecare simț: atingem scoarța aspră, mirosim o floare, ascultăm păsările, privim culorile, gustăm o zmeură (sigură). Natura, cu tot corpul.

20 minafară2–5 ani

Senzorial

Plimbarea mirosurilor din grădină

În grădină sau parc, ne aplecăm și mirosim: floarea, iarba proaspăt tăiată, menta, frunza strivită. Nasul descoperă o lume pe care ochii o ratează.

Plimbarea sunetelor

Închidem ochii și ascultăm: o pasăre, un tramvai, vântul. Plimbarea în care urechile sunt vedete.

20 minafară

Plimbarea texturilor desculț

Iarbă, nisip, pietricele, frunze: tălpile descoperă lumea când le scoatem din pantofi.

15 minafară

Plivim buruienile

În grădină sau în ghiveci, smulgem împreună buruienile: copilul trage cu putere, scoate rădăcina cu pământ cu tot și ajută la o treabă adevărată. Munca pământului, în mic.

15 min

Podul de piatră

Doi adulți fac un «pod» cu brațele ridicate, ceilalți trec pe sub el cântând «Podul de piatră s-a dărâmat», iar la final podul «cade» și prinde pe cine trece. Joc cântat, vechi.

15 min

Povestea cu greșeli

Spui o poveste cunoscută, dar «greșești» pe alocuri: «Scufița Verde...» — «NU, ROȘIE!». Ascultarea atentă, răsplătită cu bucuria de a-l corecta pe adult.

10 min

Povestea în doi: și apoi…?

Tu spui o propoziție, el spune următoarea — povestea crește în zigzag și nimeni nu știe finalul dinainte.

15 min

Povestea în lanț

Eu spun o propoziție, tu adaugi una, și tot așa: construim împreună o poveste care o ia mereu razna, spre haz.

Presăm flori și frunze

Comori delicate din parc, așezate între pagini grele: după o săptămână, floarea presată devine bijuterie de lipit în „ierbarul” lui.

Prima adunare, cu obiecte

Două mere aici, încă unul aici — câte sunt împreună? Adunarea, descoperită mutând și numărând lucruri reale, nu cifre pe hârtie.

10 min

Primii pași la sărit coarda

Coarda întinsă pe jos de sărit peste, apoi legănată jos ca un «șerpișor» de sărit: pașii dinaintea săritului coardei adevărate, plini de chicoteli.

15 min

Prinde mingea!

O minge mare și moale, aruncată ușor în brațele deschise: prinsul, una dintre cele mai grele coordonări, exersată de la îmbrățișarea mingii până la prinsul cu mâinile.

15 minoriunde

Prinde-mi umbra!

Într-o zi însorită, alergăm și încercăm să călcăm pe umbra celuilalt, în timp ce el și-o «ferește»: un leapșa cu umbre, numai bun de afară.

15 min

Prinde-ți umbra

Într-o zi cu soare, umbra fuge odată cu tine: o calci, o faci mare, o faci mică — un joc al luminii.

15 min

Prindem cu paharul

Cu un pahar de plastic în mână, prindem o minge ușoară (sau un pompon) aruncată ușor în sus: nu cu mâinile, ci direct în pahar. Ochire și sincronizare, cu un truc.

10 min

Prindem fulgi pe mănușă

Iarna, scoatem o mănușă închisă la culoare afară și prindem fulgi de nea: pe un fundal întunecat, le vedem stelele.

10 minafară2–5 ani

Prindem mingea cu două mâini

Aruncăm o minge moale unul spre altul și o prindem cu ambele mâini, la piept: coordonare și încredere, pas cu pas.

15 min

Privim cerul noaptea

Într-o seară senină, ieșim (sau ne uităm pe geam) și privim luna și stelele: ce formă are luna azi? Câte stele vedem? Cerul de noapte, o minune gratuită.

Privim luminile de Crăciun

O plimbare de seară de iarnă printre luminile colorate ale orașului: numărăm culorile, căutăm forme și ne bucurăm împreună.

Privim luna și stelele

Racheta care decolează

Numărăm invers — 3, 2, 1, decolare! — și sărim cât putem de sus, ca o rachetă care țâșnește spre stele.

10 minoriunde

Rățuștele și mingea

Copiii sunt rățuște care se feresc de o minge moale, rostogolită blând pe jos de un adult: cine e atins de minge se așază jos. O fugăreală cu minge, blândă și veselă.

15 min

Recunoaște cântecul fredonat

Fredonăm doar melodia, fără cuvinte, a unui cântec cunoscut, iar copilul ghicește care e — ureche și memorie muzicală.

10 min