Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Hai să ne împăcăm

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una a greșit, spune «îmi pare rău», cealaltă iartă, se îmbrățișează. Învățăm că după supărare vine împăcarea.

10 minîn casă3–5 ani

Limbaj

Hopa-hopa pe genunchi

Călare pe genunchii tăi, pe ritm de „hopa-hopa” — cu finalul-surpriză în care „calul” se poticnește și bebelușul „cade” în hohote.

5 minîn casă0–12 luni

Motricitate grosieră

Hora care cade

Ne ținem de mâini în cerc, ne învârtim cântând un vers, iar la final ne lăsăm toți jos râzând. Un joc cântat în cerc, cu o cădere veselă la sfârșit.

10 min

Hrănim animăluțul

Dacă avem un animal de companie (sau un acvariu), copilul îi pune mâncare — măsurând cantitatea potrivită — și apă curată. Învață grija pentru o ființă.

10 minîn casă

Huța pe genunchi

Bebelușul pe genunchii tăi, o rimă cu hopa la final — anticiparea «căderii» îl face să râdă în hohote.

5 minîn casă

Iepurașul de lumină

Cu o oglinjoară prindem o rază de soare și o «aruncăm» pe perete: un punct strălucitor pe care îl plimbăm, îl facem să sară, să «fugă». Iepurașul de lumină!

10 minîn casă1–5 ani

Imită animalul și sunetul lui

«Cum face vaca?» — mugim, lătrăm, mieunăm și mergem ca animalul, într-un mic safari prin sufragerie.

10 min

Imită-mă: oglinda în mișcare

Stăm față în față și unul e oglinda celuilalt: ridic o mână — o ridici, fac o grimasă — o faci. Mișcare lentă, atenție totală, conexiune deplină.

10 min

Inele pe tijă

Inele colorate de pus pe o tijă, de la mare la mic: jucăria clasică ce antrenează prinderea, ținta și ordinea mărimilor.

10 minîn casă6 luni–2 ani

Inelele de stivuit

Inelele colorate care se pun pe un ax, de la cel mare la cel mic: bebelușul le scoate întâi (mai ușor), apoi învață să le pună la loc, în ordine.

10 minîn casă6 luni–2 ani

Inventăm un cântec

Pe o melodie cunoscută, punem cuvinte noi despre ziua noastră, despre pisică, despre ce mâncăm: «cântecul nostru», compus pe loc, niciodată la fel.

10 minoriunde

Invitațiile la petrecere

Îl observăm pe domnul melc

După ploaie, găsim un melc și îl privim de aproape: cum își scoate cornițele, cum lasă o dâră lucioasă, cât de încet se mișcă. Apoi îl punem la loc, cu grijă.

Îmbrăcăm ursulețul

Hăinuțe de păpușă (sau șosete și batiste) pe ursuleț: exersează fermoare, nasturi și grija — pe altcineva, mai întâi.

15 min

Îmbrățișarea ursului

Ne strângem singuri în brațe, tare, ca un urs mare — sau ne îmbrățișăm strâns unul pe altul — și numărăm până la zece: presiunea fermă liniștește corpul agitat.

Îmbrățișăm un copac

Alegem un copac, îl îmbrățișăm și îi simțim scoarța aspră, ne uităm în sus prin coroană și ascultăm frunzele. Facem cunoștință cu un prieten mare și liniștit.

Îmi duc farfuria la chiuvetă

După masă, copilul își duce singur farfuria de plastic la chiuvetă: o ține cu ambele mâini, merge încet și o pune cu grijă.

5 minîn casă1–3 ani

Îmi place sau nu mirosul?

Mirosim tot felul de lucruri din casă — o floare, o șosetă, săpunul, oțetul — și le sortăm: miros plăcut sau neplăcut? Fiecare nas are părerea lui, iar asta e amuzant.

10 minîn casă