Toate activitățile

Spune-mi cum am făcut

După ce ați gătit clătite sau ați construit un turn: „povestește-mi tu cum am făcut!” Reconstituirea în cuvinte a ceea ce a trăit.

10 minoriunde2–5 ani

Limbaj

Spune-mi trei...

«Spune-mi trei animale!» «Spune-mi trei lucruri roșii!» «Trei lucruri din bucătărie!» Copilul caută în minte și înșiră — un joc rapid de vocabular și categorii.

10 min

Stai într-un picior, ca barza

Ne ridicăm un picior și stăm ca o barză: cât rezistăm fără să cădem? Numărăm împreună. Apoi schimbăm piciorul — și încercăm cu ochii închiși!

10 minoriunde2–5 ani

Statuia spune

«Statuia spune: atinge-ți nasul!» — facem doar ce cere statuia; dacă uită «statuia spune», nu mișcăm. Autocontrol pe râsete.

Stațiile cu surprize

Punem pe podea cartonașe numerotate, fiecare cu o mișcare: la 1 sari de trei ori, la 2 te învârți, la 3 faci ca broasca. Mergem din stație în stație și facem ce arată fiecare.

15 min

Stânga și dreapta

Punem o brățară sau un semn pe mâna dreaptă și jucăm: «ridică mâna cu brățara — dreapta!», «sari pe piciorul stâng». Învățăm stânga de dreapta, jucându-ne cu corpul.

Strigăm la ecou

Într-o sală goală, pe casa scării sau într-o vale, strigăm și... vocea se întoarce! Cine a răspuns? Ecoul, descoperit cu uimire și hohote.

10 min

Suflăm păpădia

O păpădie pufoasă și un suflat puternic: semințele zboară ca un nor și ne punem o dorință — primăvara, distilată.

Sus pe deal, jos pe deal

Găsim un dâmb cu iarbă și urcăm gâfâind până sus, apoi coborâm — alergând, mergând cu spatele sau rostogolindu-ne. Picioarele învață panta, în sus și în jos.

15 minafară

Șarpele de bule de săpun

O sticlă tăiată cu o șosetă pe gură, înmuiată în săpun: sufli și iese un șarpe lung de spumă, nesfârșit.

Și apoi ce s-a întâmplat?

Începem o poveste cu o propoziție, apoi ne oprim și întrebăm «și apoi?»: copilul adaugă ce urmează, iar povestea crește pe rând, împreună.

Șotron cu creta

Desenăm cu creta căsuțele numerotate și sărim: într-un picior, în două, după numărul scris — clasicul de afară.

Ștafeta cu apa și buretele

Un burete plin de apă, dus în alergare de la o găleată plină la una goală: storcem, fugim, repetăm. Cine umple primul găleata goală?

Ștafeta din curte

Du conul la găleată, ocolește copacul, vino înapoi țopăind: ștafeta cu probe inventate pe loc, cronometrată cu „uuuuu!”.

20 minafară3–5 ani

Ștafeta în doi

Stabilim un traseu: copilul aleargă cu un obiect până la un punct și înapoi, apoi îl predă unui partener (sau unei jucării), care «pleacă» mai departe. Alergare cu un scop, pe rând.

15 minoriunde2–5 ani

Ștampile cu frunze

Telefonul din pahare

Telefonul fără fir

Un mesaj șoptit din ureche în ureche care iese mereu altfel decât a intrat: „pisica bea lapte” devine „pisica are pălărie”. Hohote garantate.

10 min

Tipare de mișcare

Bate-bate-tropăie, bate-bate-tropăie: un tipar de mișcări de repetat și de continuat. Corpul învață ritmul tiparelor, baza matematicii, prin dans.

10 min

Tiparul de mișcări

Facem un tipar din mișcări — sari, bate din palme, sari, bate din palme — și copilul îl continuă. Apoi îl complicăm: sari, sari, învârte-te. Tipare, dar cu tot corpul.

10 minoriunde2–5 ani

Tragem de funie

O funie, o linie la mijloc și două echipe (sau tu și el): tragem împreună, râdem și măsurăm puterea.

10 minoriunde3–5 ani

Trambulina din pătură

Doi oameni țin o pătură întinsă și fac o minge ușoară să sară pe ea: o aruncăm în sus și o prindem iar, împreună.

15 min

Traseu cu tricicleta sau mașinuța

Un traseu marcat cu cretă sau obiecte în curte și vehiculul lui cu pedale sau de împins: ocoluri, «parcări», un «semafor». Conducem prin propriul oraș.

25 min