Toate activitățile

Ce văd, ce aud, ce simt

Ne oprim un moment, respirăm și «vânăm» cu simțurile: spunem un lucru pe care îl vedem, unul pe care îl auzim, unul pe care îl simțim. Un joc liniștitor de readus în prezent.

10 minoriunde2–5 ani

Socio-emoțional

Ce vehicul s-a auzit?

Imităm (sau ascultăm) sunete de vehicule — motorul mașinii, claxonul, sirena, trenul, avionul — și copilul ghicește ce vehicul e. Urechea recunoaște lumea în mișcare.

10 minoriunde

Ce vezi în nori?

Întinși pe o pătură, cu fețele spre cer: norul ăla e un balaur sau un iepure? Cea mai veche joacă din lume.

Ce zboară pe vânt?

O pană, o frunză, o pietricică, o bucată de hârtie, aruncate în sus afară într-o zi cu vânt: ce plutește lin, ce cade repede, ce e luat de vânt? Aerul, cercetat.

15 min

Cea mai mare frunză

La plimbare, pornim o vânătoare: cine găsește cea mai mare frunză? Dar cea mai mică? Le punem una lângă alta și le comparăm. Natura ne dă material de măsurat.

Cercul lucrurilor bune

Pe rând, fiecare spune un lucru frumos despre celălalt: «îmi place că mă faci să râd», «ești bun cu pisica». Vorbe calde, spuse în față.

10 minoriunde

Cercuri pe apă

Aruncăm pietricele într-un lac sau o băltoacă și privim cercurile care se lățesc: fiecare «pleosc» trimite valuri tot mai mari.

Cinci rățuște

Cântăm «cinci rățuște au plecat» și, la fiecare strofă, una nu se mai întoarce — arătăm pe degete câte au rămas. Cântec, poveste și numărat în scădere, tot într-unul.

10 minoriunde

Cine a cântat?

Copilul închide ochii, iar unul dintre noi cântă un rând dintr-un cântec: el ghicește cine a fost, doar după voce. Urechea învață vocile celor dragi.

10 min

Cine face așa?

Muu, ham, miau, cucurigu: animalele își strigă numele prin sunete, iar copilul le cheamă pe rând la apel.

10 minoriunde6 luni–3 ani

Citim semnele din jur

În plimbare sau prin casă, «citim» semnele și siglele cunoscute: STOP-ul roșu, săgeata, logo-ul magazinului preferat. Copilul «citește» înainte să știe literele!

15 min

Clopoței de vânt

Linguri vechi, capace, chei sau tuburi legate de un băț orizontal: când le mișcă vântul (sau mâna), zornăie și clinchăie. Muzica vântului, agățată la geam.

Colaj de texturi din natură

Colaj de toamnă cu frunze

Colaj din pene găsite

Colecția de frunze

Galbene, roșii, uriașe, mici — toamna își întinde colecția pe jos și așteaptă colecționarii.

30 min

Colecția de pietre

La plimbare adunăm pietre — mari, mici, netede, colțuroase — apoi acasă le spălăm și le sortăm: prima colecție a copilului.

Coliba din bețe

Afară, sprijinim bețe lungi unele de altele în jurul unui copac sau gard și facem o colibă: un adăpost construit de noi, în care apoi ne jucăm.

Comori îngropate în nisip

Jucării și „pietre prețioase” ascunse în nisip, de dezgropat cu lopățica și pensula: arheologul cel mic sapă după comori, una câte una.

Comorile toamnei: castane și ghinde

Buzunarele pline de castane lucioase și ghinde cu pălărie: recolta de toamnă se sortează, se numără și se gătește în bucătăria de jucărie.

35 min

Completează propoziția

«Pisica face...», «Mâncăm cu...»: lăsăm propoziția neterminată și copilul o completează, construind limbaj în joacă.

10 min

Completează rima

Spunem o poezie cunoscută, dar ne oprim înainte de cuvântul care rimează și-l lăsăm pe copil să-l completeze: «...un, doi, trei, / la ușă bat trei...». Rima îi sare în minte.

10 min

Compostul de bucătărie

Cojile de la fructe și legume, strânse într-un borcan sau o găleată în loc de gunoi: în timp, devin pământ negru și hrănitor. Magia naturii care reciclează totul.

Concertul de ploaie sub umbrelă

O umbrelă deschisă în ploaie și urechile ciulite: stropii bat darabana deasupra capului — cel mai relaxant concert al toamnei.

20 minafară