Toate activitățile

Citim semnele din jur

În plimbare sau prin casă, «citim» semnele și siglele cunoscute: STOP-ul roșu, săgeata, logo-ul magazinului preferat. Copilul «citește» înainte să știe literele!

15 minoriunde2–5 ani

Limbaj

Clopoței de vânt

Linguri vechi, capace, chei sau tuburi legate de un băț orizontal: când le mișcă vântul (sau mâna), zornăie și clinchăie. Muzica vântului, agățată la geam.

Colaj din pene găsite

Colecția de pietre

La plimbare adunăm pietre — mari, mici, netede, colțuroase — apoi acasă le spălăm și le sortăm: prima colecție a copilului.

Colecția de scoici

La mare sau dintr-o pungă de acasă, adunăm scoici, le spălăm, le sortăm pe mărime și ascultăm «marea» din ele.

Coliba din bețe

Afară, sprijinim bețe lungi unele de altele în jurul unui copac sau gard și facem o colibă: un adăpost construit de noi, în care apoi ne jucăm.

Comori îngropate în nisip

Jucării și „pietre prețioase” ascunse în nisip, de dezgropat cu lopățica și pensula: arheologul cel mic sapă după comori, una câte una.

Completează propoziția

«Pisica face...», «Mâncăm cu...»: lăsăm propoziția neterminată și copilul o completează, construind limbaj în joacă.

10 min

Completează rima

Spunem o poezie cunoscută, dar ne oprim înainte de cuvântul care rimează și-l lăsăm pe copil să-l completeze: «...un, doi, trei, / la ușă bat trei...». Rima îi sare în minte.

10 min

Compostul de bucătărie

Cojile de la fructe și legume, strânse într-un borcan sau o găleată în loc de gunoi: în timp, devin pământ negru și hrănitor. Magia naturii care reciclează totul.

Construim un hotel de insecte

Copacul nostru prieten

Alegem un copac din apropiere și-l facem «prietenul» nostru: îl vizităm des, îi simțim scoarța, îi numărăm frunzele, îl privim cum se schimbă de la un anotimp la altul.

Coronița de flori și păpădii

Păpădii și flori de câmp împletite sau prinse pe o bandă: coronița de primăvară, purtată de regele sau regina pajiștii. Frumusețe culeasă de pe iarbă.

Corpul-instrument

Palme, tălpi, limbă, obraji: fără nicio jucărie, corpul are o orchestră întreagă — concertul începe cu un „poc” din limbă.

10 minoriunde

Creștem roșii cherry

Cretă udă

Înmuiem creta în apă înainte de a desena pe asfalt sau pe hârtie închisă: culorile ies mult mai vii și mai intense decât creta uscată. Aceeași cretă, dar strălucitoare.

Cu încetinitorul

Ne mișcăm prin cameră cât mai încet cu putință, ca un melc sau ca într-un film cu încetinitorul: fiecare pas, ridicat lent. Controlul corpului și concentrarea, în mers lent.

10 minoriunde

Cubul de gheață în pumn

Ținem un cub de gheață în pumn și simțim cum e rece, cum alunecă, cum se topește încet și ne udă palma: o experiență tactilă scurtă despre frig și topire.

Cubul de povești

Lipim poze pe fețele unui cub (un personaj, un loc, un obiect) și îl aruncăm pe rând: ce iese, intră în poveste. «A fost odată un... (arunc)... iepuraș, care a mers la... mare.»

Cucu-bau!

Fața ta dispare după prosop și reapare cu „BAU!”: cel mai vechi joc din lume rămâne, științific, cel mai amuzant.

Culegem din grădină

Dacă avem o roșie cherry, un căpșun sau niște busuioc în ghiveci, culegem ce s-a copt: copilul descoperă că mâncarea crește, o culege singur și o gustă pe loc.

10 min