Toate activitățile

Pasează și spune

Mingea trece dintr-o mână în alta, iar la fiecare prindere spunem ceva: o culoare, un animal, un cuvânt care începe cu „a”. Joc de minge cu vocabular.

15 minoriunde2–5 ani

Limbaj

Pași de uriaș, pași de furnică

Mergem prin cameră cu pași uriași — cât de mari putem! — apoi cu pași mititei de furnică. Cine ajunge mai repede? Cine face cei mai mari pași?

10 minoriunde1–5 ani

Patinăm pe podea cu șosete

Pe o podea netedă, în șosete groase, ne prefacem că suntem patinatori: alunecăm, ne legănăm, ne oprim. Gheața noastră e parchetul din sufragerie!

15 minîn casă

Păcăleala celor trei boluri de apă

Pălării din ziar

Împăturim o foaie de ziar într-o pălărie — de pirat, de bucătar sau de soldat — și o purtăm în joc. Cu câteva pliuri, o foaie devine pălăria oricărui personaj.

15 min

Păpușa supărată

Păpușa plânge: i s-a stricat turnul. Ce facem? Micul consolator învață meseria de prieten pe cazuri de jucărie.

15 minîn casă2–5 ani

Păpuși din linguri de lemn

Desenăm fețe pe linguri de lemn și le îmbrăcăm cu o batistă: gata o familie de păpuși. Le dăm nume, voci și o poveste, ținându-le de coadă.

Păpuși din pungă de hârtie

Păpuși pe degete

Desenăm fețe pe degete cu un pix lavabil și gata personajele: degetele povestesc, se ceartă și se împacă.

15 min

Pâlnia pentru urechi

Facem un con din carton (sau folosim o pâlnie), îl punem la ureche și ascultăm: sunetele se aud mai tare! Descoperim cum o pâlnie adună sunetul, ca urechea unui iepure.

Pânza care apare și dispare

Cucu-bau cu o eșarfă subțire: fața ta dispare și reapare, spre încântarea totală a bebelușului.

5 minîn casă0–12 luni

Pânza cea lungă

Întindem o rolă lungă de hârtie pe podea și desenăm pe ea pe toată lungimea, târându-ne, întinzându-ne, mișcându-ne. Un desen uriaș, făcut cu tot corpul.

Pânza de păianjen pe hol

Sfoară încrucișată între pereții holului, la înălțimi diferite: misiunea — treci dincolo fără să atingi firele!

Pârtia de bile din tuburi

Lipim suluri de carton pe un perete sau pe o ușă, în pantă, și lăsăm o bilă sau o minge mică să gonească din tub în tub până jos. Funcționează?

Pe ce se topește gheața mai repede?

Punem câte un cub de gheață pe o lingură de metal, pe o farfurie de lemn și pe o cârpă: pe care se topește cel mai repede? Surpriza — pe metal!

Pe grupe

Spunem cuvinte amestecate — măr, câine, pantof, banană, pisică — și copilul le pune în grupe: mâncare, animale, haine. Cuvintele se așază pe rafturi în minte.

Pe rând, cu clepsidra

Cu o clepsidră (sau un cronometru), învățăm să așteptăm: cât curge nisipul, e rândul unuia; când se termină, e rândul celuilalt. Așteptarea capătă o formă.

Pe uscat, pe apă sau în aer?

Adunăm vehicule de jucărie și le sortăm după unde merg: mașina și camionul pe uscat, barca pe apă, avionul în aer. Lumea în mișcare, pe categorii.

Pe, sub, în, lângă

O jucărie și o cutie: «pune ursulețul PE cutie... SUB cutie... ÎN cutie... LÂNGĂ cutie!». Prepozițiile, învățate mutând, nu memorând.

Pedale în aer

Îi miști blând picioarele ca la bicicletă — ușurează burtica și e prilej de râs împreună.

5 minîn casă0–6 luni

Motricitate grosieră

Pelerina de super-erou

Prindem un prosop sau o față de pernă la gât, ca o pelerină, și gata super-eroul: aleargă, «zboară» cu brațele întinse și salvează jucăriile aflate în pericol.

15 min

Pensule din natură

O frunză, un mănunchi de iarbă, o pană, o crenguță cu ace de brad, legate de un bețișor: pensule neașteptate care lasă urme și texturi cum nu face nicio pensulă.

Perechile de mirosuri

Pregătim perechi de borcănele cu același miros — două cu scorțișoară, două cu cafea, două cu lămâie — și, mirosind, găsim perechile. Nasul caută gemenii parfumați.

15 min