Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Cântecul de completat

Cânți un cântec știut, dar te oprești înainte de ultimul cuvânt: «Melc, melc, codo...» — și el completează «BELC!». Memoria și limbajul, prinse în pauza dinaintea cuvântului.

10 minoriunde0 luni–3 ani

Limbaj

Cântecul de leagăn

Luăm o păpușă sau un ursuleț în brațe, îl legănăm încet și îi cântăm un cântec de leagăn până «adoarme». Un joc cald, liniștitor, bun mai ales înainte de propriul somn.

10 minîn casă1–5 ani

Socio-emoțional

Cântecul de numărat pe degete

Cinci degete, cinci „purceluși” sau cinci „rățuște”: cântecul care numără îndoind un deget pe rând, până nu mai rămâne niciunul.

10 minoriunde0 luni–3 ani

Motricitate fină

Cântecul spălatului pe mâini

Un cântecel de exact 20 de secunde și mâinile pline de spumă: igiena devine joc, iar joaca durează cât trebuie.

5 minîn casă1–3 ani

Muzică & ritm

Cântecul zilei noastre

Inventăm un cântecel pe o melodie cunoscută, despre ce facem chiar acum: «așa ne spălăm pe mâini, pe mâini, pe mâini». Rutina devine veselă, cântată.

10 minoriunde1–5 ani

Limbaj

Cântecul zilelor săptămânii

Cântăm zilele săptămânii pe o melodie veselă — luni, marți, miercuri... — și le numărăm pe degete. Șapte zile care se învață cântând, nu memorând.

10 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

Cântecul-ecou

Eu cânt un rând, tu îl repeți exact — ca un ecou. Apoi tu conduci și eu fac ecoul. Ascultare atentă, voce și râs, într-un dialog cântat.

10 minoriunde1–5 ani

Limbaj

Cârlige pe marginea cutiei

Prindem cârlige de rufe pe marginea unei cutii: degetele apasă, mâna se întărește, iar marginea se umple de cârlige.

10 minîn casă2–3 ani

Motricitate fină

Cârligele cu cifre

Scriem cifre pe cartonașe și buline pe cârlige de rufe — apoi prindem fiecare cârlig pe cifra potrivită. Câte buline, atâta cifră!

15 minîn casă2–5 ani

Motricitate fină

Cât a plouat?

Lăsăm afară un borcan drept cu o riglă lipită și, după ploaie, citim câți centimetri de apă s-au strâns: ne facem propriul «pluviometru».

10 minoriunde3–5 ani

Cognitiv

Cât am crescut?

Lipim o fâșie de hârtie pe perete și însemnăm înălțimea copilului cu data: peste câteva luni, măsurăm din nou și vedem cât a crescut. Timpul și creșterea, vizibile.

10 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Cât de departe sari?

Tragem o linie de start, sărim cu picioarele lipite cât putem de departe și marcăm unde am aterizat. Data viitoare sărim... mai departe? Hai să măsurăm!

15 minoriunde1–5 ani

Motricitate grosieră

Cât durează un minut?

Închidem ochii și ridicăm mâna când credem că a trecut un minut. Cât de aproape am nimerit? Timpul, prins cu palma.

10 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Cât durează?

Cu un cronometru ghicim și măsurăm: cât durează să ne îmbrăcăm, să strângem jucăriile, să sărim de 10 ori?

10 minîn casă3–5 ani

Cognitiv

Cât e ceasul, lupule?

Unul e «lupul», cu spatele; ceilalți întreabă «cât e ceasul, lupule?». El spune o oră («ora 3!») și fac atâția pași spre el. Dar la «ora prânzului»... lupul fuge după ei!

15 minoriunde2–5 ani

Motricitate grosieră

Câtă ploaie a căzut?

Punem un borcan afară înainte de ploaie și, după, măsurăm cu o riglă (sau cu degetul) cât de înaltă e apa. A plouat mult sau puțin azi?

10 minoriunde2–5 ani

Cognitiv

Câte am în pumn?

Ascund câteva bobițe în pumn, le arăt o clipă și le închid la loc: «câte erau?». Ghicim fără să numărăm pe îndelete — ochiul învață cantitățile mici.

10 minoriunde3–5 ani

Cognitiv

Câte bătăi ai auzit?

Închidem ochii și ascultăm: bat din palme de câteva ori, iar copilul ghicește câte bătăi au fost. Numărăm cu urechea, nu cu ochii!

10 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Câte căni încap?

Umplem o sticlă mare turnând cană după cană de apă și numărăm: descoperim noțiunea de volum, cană cu cană.

15 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Câte crezi că sunt?

Un pumn de nasturi pe masă: «câte crezi că sunt?». Ghicim, apoi numărăm și comparăm. Estimarea, o abilitate matematică surprinzător de utilă, antrenată jucăuș.

10 minoriunde2–5 ani

Cognitiv

Câte degete arăt?

Ridic câteva degete, copilul le numără repede; apoi arată el și numărăm noi — matematică la îndemână.

5 minoriunde2–5 ani

Cognitiv

Câte degete ridic?

Ridic repede câteva degete și le ascund la loc: «câte ai văzut?» Fără să numeri pe-ndelete — dintr-o privire! Ochiul învață să «vadă» numerele mici.

10 minoriunde2–5 ani

Limbaj

Câte farfurii, atâtea furculițe

Punem masa împreună: o farfurie pentru fiecare, apoi o furculiță lângă fiecare farfurie, un pahar pentru fiecare. Câți suntem? Atâtea de fiecare!

10 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Câte feluri de salut?

Inventăm tot felul de saluturi: strângere de mână, bătut palma, ciocnit pumnii, o plecăciune, un salut din cot. La fiecare întâlnire, alegem altul. Salutul devine joc.

10 minoriunde1–5 ani

Socio-emoțional