Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Coșul de cuvinte

Un coș cu câteva obiecte de zi cu zi: scoatem pe rând fiecare lucru, îl numim clar și vorbim despre el — un joc simplu care umflă vocabularul.

10 minîn casă1–3 ani

Limbaj

Creioane legate împreună

Cretă pe hârtie neagră

Pe hârtie neagră, creta colorată strălucește altfel: desenăm stele, focuri de artificii și o noapte plină de culoare.

Cretă udă

Înmuiem creta în apă înainte de a desena pe asfalt sau pe hârtie închisă: culorile ies mult mai vii și mai intense decât creta uscată. Aceeași cretă, dar strălucitoare.

Crocant sau moale?

La gustare, sortăm mâncarea după cum se simte în gură: crocantă (morcov, biscuit) sau moale (banană, brânză). Gustăm, ascultăm cum sună și hotărâm în ce grămadă merge.

15 minîn casă

Cubul de gheață în pumn

Ținem un cub de gheață în pumn și simțim cum e rece, cum alunecă, cum se topește încet și ne udă palma: o experiență tactilă scurtă despre frig și topire.

Cuburile care intră unul în altul

Pahare sau cutii de mărimi diferite, de potrivit unul în altul ca păpușile rusești: cel mic intră în cel mare, mereu în ordine.

15 min

Cufărul cu comori personale

O cutie specială unde adunăm comori cu poveste: pietricica de la mare, biletul de la tren, pana găsită în parc. Memoria și valoarea lucrurilor, păstrate într-o cutie.

Culegem din grădină

Dacă avem o roșie cherry, un căpșun sau niște busuioc în ghiveci, culegem ce s-a copt: copilul descoperă că mâncarea crește, o culege singur și o gustă pe loc.

10 min

Culori pe hârtie udă

Udăm o foaie groasă cu un burete, apoi picurăm acuarele: culorile se întind, se ating și se amestecă singure în nori moi. Magie udă, fără pensulă.

Cum e?

Luăm un obiect și spunem cât mai multe despre cum e: «mărul e roșu, rotund, tare, dulce». Adunăm adjective, unul după altul, despre același lucru.

10 minoriunde

Cum mă cheamă și câți ani am

Exersăm, ca un cântecel, lucruri importante despre noi: «Mă cheamă..., am... ani, mama se cheamă...». Copilul învață, cu mândrie, cine este.

10 minoriunde

Cum ne îmbrăcăm azi? Vremea și hainele

Ne uităm pe geam la vreme și alegem împreună hainele potrivite pentru ursuleț — și pentru noi: plouă? luăm cizme. E soare? pălărie!

15 minîn casă1–5 ani

Cum reparăm? Jocul împăcării

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una spune «îmi pare rău», cealaltă «te iert», se îmbrățișează. Exersăm, în joc, ce e greu și pe bune.

Cum trece ursul râul?

Punem pe podea o «apă» (o eșarfă albastră) și un ursuleț care vrea s-o treacă: copilul construiește un pod din cuburi, cărți sau perne. Inginerie cu o poveste.

20 min

Curățăm cu peria

O perie mică, un făraș și firimituri «de adunat» — treaba casei devine joc de țintă.

10 min

Curățăm geamul

Cu un pulverizator cu apă și o cârpă, copilul «spală» un geam de la înălțimea lui: pulverizează, freacă, trage apa. O treabă care lasă urme curate, vizibile.

Curățăm geamul cu racleta

Pulverizăm apă pe geamul de jos și tragem cu racleta: dârele dispar și rămâne sticla lucioasă — magie utilă.

Curcubeul de gheață care se topește

Înghețăm apă colorată în cuburi de trei culori, le punem pe o tavă și le privim cum se topesc și se ating: unde se întâlnesc, apar culori noi care curg una în alta.

Curcubeul din apă și oglindă

Curcubeul din CD vechi

Un CD vechi prins în lumină aruncă pe perete un curcubeu de culori care se mișcă atunci când îl înclini — o comoară de culoare ascunsă într-un disc.

Curcubeul din farfurie

Câte ceva de fiecare culoare în farfurie — roșu (roșie), galben (porumb), verde (castravete), portocaliu (morcov): mâncatul devine vânătoare de culori sănătoasă.