Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Cubul emoțiilor

Un cub cu o emoție pe fiecare față: îl aruncăm, facem fața și povestim când ne-am simțit așa.

15 minîn casă3–5 ani

Cuburile care intră unul în altul

Pahare sau cutii de mărimi diferite, de potrivit unul în altul ca păpușile rusești: cel mic intră în cel mare, mereu în ordine.

15 min

Cucu-bau!

Fața ta dispare după prosop și reapare cu „BAU!”: cel mai vechi joc din lume rămâne, științific, cel mai amuzant.

5 minoriunde

Cufărul cu comori personale

O cutie specială unde adunăm comori cu poveste: pietricica de la mare, biletul de la tren, pana găsită în parc. Memoria și valoarea lucrurilor, păstrate într-o cutie.

Cuibul de Paște

Un cuib din hârtie tăiată fâșii sau iarbă-fân, cu ouă mici colorate înăuntru: decorul de primăvară care așteaptă iepurașul, făcut de mânuțe mici.

Cuibul de păsărele

Facem un cuib din crenguțe, fân și ață, punem în el «ouă» (din plastilină sau pietre) și ne jucăm de-a păsărica ce-și clocește puii. Apoi îl lăsăm afară, pentru păsări.

Culori din flori strivite

Culori pe hârtie udă

Udăm o foaie groasă cu un burete, apoi picurăm acuarele: culorile se întind, se ating și se amestecă singure în nori moi. Magie udă, fără pensulă.

Cum a fost ziua?

Seara, povestim ziua în ordine: «întâi ne-am trezit, apoi am mâncat, apoi am fost în parc...». Copilul își amintește și înșiruie ce a făcut, pas cu pas.

10 minîn casă

Cum crește o floare

Cu imagini sau forme din plastilină, punem în ordine cum crește o plantă: sămânță, rădăcină, fir verde, frunze, floare. Pașii ascunși sub pământ și deasupra lui.

Cum e?

Luăm un obiect și spunem cât mai multe despre cum e: «mărul e roșu, rotund, tare, dulce». Adunăm adjective, unul după altul, despre același lucru.

10 minoriunde

Cum facem să plutească?

Un dop, un nasture, o monedă — care plutesc, care se scufundă? Apoi provocarea: cum facem o monedă care se scufundă să plutească? O punem pe o barcă de folie!

Cum mă cheamă și câți ani am

Exersăm, ca un cântecel, lucruri importante despre noi: «Mă cheamă..., am... ani, mama se cheamă...». Copilul învață, cu mândrie, cine este.

10 minoriunde

Cum mă simt: termometrul emoțiilor

Cum ne îmbrăcăm azi? Vremea și hainele

Ne uităm pe geam la vreme și alegem împreună hainele potrivite pentru ursuleț — și pentru noi: plouă? luăm cizme. E soare? pălărie!

15 minîn casă1–5 ani

Cum reparăm? Jocul împăcării

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una spune «îmi pare rău», cealaltă «te iert», se îmbrățișează. Exersăm, în joc, ce e greu și pe bune.

15 minîn casă

Cum salvăm oul de la cădere?

Cum trece ursul râul?

Punem pe podea o «apă» (o eșarfă albastră) și un ursuleț care vrea s-o treacă: copilul construiește un pod din cuburi, cărți sau perne. Inginerie cu o poveste.

20 min

Cumpărături cu bani de jucărie

Un mic magazin acasă, prețuri pe produse și bani de jucărie: copilul cumpără, plătește și primește rest — matematică reală.

20 minîn casă

Curățăm cu peria

O perie mică, un făraș și firimituri «de adunat» — treaba casei devine joc de țintă.

Curățăm geamul

Cu un pulverizator cu apă și o cârpă, copilul «spală» un geam de la înălțimea lui: pulverizează, freacă, trage apa. O treabă care lasă urme curate, vizibile.

Curățăm geamul cu racleta

Pulverizăm apă pe geamul de jos și tragem cu racleta: dârele dispar și rămâne sticla lucioasă — magie utilă.