Toate activitățile

Planta mea

Copilul «adoptă» o plantă din casă: o udă când are nevoie, îi șterge frunzele de praf, o pune la lumină și urmărește cum crește. O responsabilitate mică, numai a lui.

10 minîn casă2–5 ani

Autonomie

Plantăm bulbi de flori

Toamna băgăm bulbi în pământ, îi udăm și așteptăm: primăvara, surpriza — au răsărit flori chiar din locul nostru.

Plantăm bulbi de toamnă

Bulbi de lalele sau zambile, îngropați toamna într-un ghiveci sau strat: dorm sub pământ toată iarna și răsar primăvara — răbdarea cu cel mai lung termen.

Plantăm împreună

Plastilina care plutește

Plastilina parfumată

Adăugăm în plastilina de casă scorțișoară, vanilie sau cacao: pe lângă culoare, capătă și un miros minunat. Modelăm și inspirăm adânc parfumul fiecărei culori.

Plastilină făcută în casă

Făină, sare, apă și puțin colorant — în 10 minute aveți plastilină moale, sigură și aproape gratuită.

Platoul de fructe

Tăiem fructe (adultul) și copilul le aranjează frumos pe un platou: un curcubeu, o față zâmbitoare, un model. Mâncarea devine artă, apoi gustare.

15 min

Plătim la magazin

La «magazinul» de acasă, punem prețuri mici pe produse (1, 2, 3 bănuți) și copilul plătește exact atâția bănuți cât arată eticheta. Numărat cu un scop: cumpărăturile.

15 minîn casă

Plimbare desculți

Afară, ne scoatem pantofii și pășim desculți prin iarbă, nisip, o băltoacă, pe pietre netede: tălpile descoperă o lume de texturi pe care încălțările o ascund.

15 minafară

Plimbarea cu ascultatul

La plimbare ne oprim, ascultăm o clipă și numărăm câte sunete auzim: o pasăre, o mașină, vântul, pașii noștri.

10 min

Plimbarea cu listă de comori

O listă cu poze — o frunză, o pană, o pietricică — și plimbarea devine o vânătoare de comori.

Plimbarea cu toate simțurile

La plimbare ne oprim pe rând la fiecare simț: atingem scoarța aspră, mirosim o floare, ascultăm păsările, privim culorile, gustăm o zmeură (sigură). Natura, cu tot corpul.

Plimbarea mirosurilor din grădină

În grădină sau parc, ne aplecăm și mirosim: floarea, iarba proaspăt tăiată, menta, frunza strivită. Nasul descoperă o lume pe care ochii o ratează.

Plin și gol, cu apă și pahare

Pahare de umplut până sus, de golit complet, de umplut pe jumătate: la chiuvetă sau în lighean, „plin” și „gol” se învață turnând.

20 min

Plivim buruienile

În grădină sau în ghiveci, smulgem împreună buruienile: copilul trage cu putere, scoate rădăcina cu pământ cu tot și ajută la o treabă adevărată. Munca pământului, în mic.

15 min

Ploaia de sunete

Începem cu un deget pe masă, apoi două, apoi toate, apoi palme: facem o ploaie care crește și apoi se potolește.

10 minîn casă

Ploaia din borcan

Plutește sau se scufundă?

Podeaua e lavă!

Anunțăm: «Podeaua e lavă!» și nu mai avem voie s-o atingem — sărim de pe pernă pe pătură, pe o carte, pe orice «insulă» sigură, fără să cădem în «lavă».

15 minîn casă

Podoabe pentru brad

Facem globuri și steluțe din carton, hârtie sau aluat sărat, le colorăm și le agățăm cu o ață: podoabe făcute de mâna lui, care fac bradul mai al casei.

Podul de hârtie: câte cărți ține?

O foaie de hârtie întinsă peste două cărți se îndoaie sub orice greutate. Dar dacă o pliem ca un acordeon? Atunci ține surprinzător de mult!

Podul de piatră

Doi adulți fac un «pod» cu brațele ridicate, ceilalți trec pe sub el cântând «Podul de piatră s-a dărâmat», iar la final podul «cade» și prinde pe cine trece. Joc cântat, vechi.

15 min