Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Plimbarea cu toate simțurile

La plimbare ne oprim pe rând la fiecare simț: atingem scoarța aspră, mirosim o floare, ascultăm păsările, privim culorile, gustăm o zmeură (sigură). Natura, cu tot corpul.

20 minafară2–5 ani

Senzorial

Plimbarea jucăriei pe sfoară

O cutie sau o jucărie legată cu o sfoară, trasă după el prin casă: «animăluțul» de companie merge oriunde merge și el. Primii pași, cu un prieten în urmă.

Plimbarea mirosurilor din grădină

În grădină sau parc, ne aplecăm și mirosim: floarea, iarba proaspăt tăiată, menta, frunza strivită. Nasul descoperă o lume pe care ochii o ratează.

Plimbarea sunetelor

Închidem ochii și ascultăm: o pasăre, un tramvai, vântul. Plimbarea în care urechile sunt vedete.

20 minafară6–3 ani

Plimbarea texturilor desculț

Iarbă, nisip, pietricele, frunze: tălpile descoperă lumea când le scoatem din pantofi.

15 minafară

Plin și gol, cu apă și pahare

Pahare de umplut până sus, de golit complet, de umplut pe jumătate: la chiuvetă sau în lighean, „plin” și „gol” se învață turnând.

20 min

Plivim buruienile

În grădină sau în ghiveci, smulgem împreună buruienile: copilul trage cu putere, scoate rădăcina cu pământ cu tot și ajută la o treabă adevărată. Munca pământului, în mic.

15 minafară2–5 ani

Ploaia de eșarfe

Eșarfe ușoare aruncate în aer deasupra bebelușului: cad încet, gâdilă la aterizare și se trag de pe față cu triumf.

10 minîn casă0–12 luni

Ploaia de sunete

Începem cu un deget pe masă, apoi două, apoi toate, apoi palme: facem o ploaie care crește și apoi se potolește.

10 minîn casă

Ploaia din borcan

Un nor de spumă de ras peste un borcan cu apă, picături de colorant deasupra — și începe ploaia albastră.

Plutește sau se scufundă?

Podeaua e lavă!

Anunțăm: «Podeaua e lavă!» și nu mai avem voie s-o atingem — sărim de pe pernă pe pătură, pe o carte, pe orice «insulă» sigură, fără să cădem în «lavă».

15 minîn casă

Podoabe pentru brad

Facem globuri și steluțe din carton, hârtie sau aluat sărat, le colorăm și le agățăm cu o ață: podoabe făcute de mâna lui, care fac bradul mai al casei.

Podul de hârtie: câte cărți ține?

O foaie de hârtie întinsă peste două cărți se îndoaie sub orice greutate. Dar dacă o pliem ca un acordeon? Atunci ține surprinzător de mult!

Podul de piatră

Doi adulți fac un «pod» cu brațele ridicate, ceilalți trec pe sub el cântând «Podul de piatră s-a dărâmat», iar la final podul «cade» și prinde pe cine trece. Joc cântat, vechi.

Pompoane în sticlă

Împingem pompoane (sau ghemotoace) prin gâtul unei sticle de plastic: trebuie strânse cu degetele ca să încapă, apoi le scuturăm afară și o luăm de la capăt.

Pompoane prin tub

Tuburi de carton lipite pe perete și pompoane de aruncat prin ele: comoara intră sus, cade prin tub și aterizează în cutie. Poc!

Pompoanele cu penseta

Pornit-oprit la muzică

O jucărie muzicală sau o melodie pe telefon: copilul învață să o pornească și s-o oprească — control și cauză-efect.

10 minîn casă1–3 ani

Portocala care plutește (cu și fără coajă)

Punem o portocală întreagă în apă: plutește! O curățăm de coajă și o punem iar: se scufundă! Aceeași portocală — coaja face toată diferența?

Potrivește animalul cu sunetul

Tu faci sunetul, copilul aduce animalul potrivit (jucărie sau poză): «muuu» cheamă vaca, «ham» cheamă cățelul.

Potrivește capacul la oală

Un teanc de oale și capacele lor amestecate: care capac se potrivește la care oală? Sortare practică, din bucătărie.

Potrivește capacul la recipient

O grămadă de recipiente fără capace și o grămadă de capace amestecate: care capac al cui borcan e? Potrivire, înșurubat și ordine făcută cu mânuțele.