Comorile toamnei

Castane, ghinde și frunze ruginii: o plimbare de toamnă se transformă ușor într-o comoară de adus acasă.

45 idei · pagina 2 din 2

Sortăm recolta

Cu fructe și legume de toamnă (sau jucării-aliment), copilul le sortează pe categorii în coșulețe: merele aici, nucile dincolo, dovlecii la un loc. Recolta toamnei, în ordine.

15 minîn casă2–5 ani

Cognitiv

Amprente de frunze cu creionul

Frunza sub foaie, creionul culcat deasupra, câteva mișcări — și nervurile apar ca prin magie: fotografia frunzei, fără aparat.

20 minîn casă2–5 ani

Creativitate

Observatorul de râme

Un borcan cu pământ și nisip în straturi, câteva râme și frunze deasupra: în câteva zile, râmele amestecă straturile și «ară» pământul. Mici ingineri ai solului.

25 minoriunde2–5 ani

Natură & știință

Construim un cuib ca păsările

Strângem din curte bețișoare, fire de iarbă uscată, mușchi și frunze și încercăm să le împletim într-un cuib — exact cum își fac păsările, doar cu mâinile, fără cioc.

25 minoriunde2–5 ani

Natură & știință

Ștampile cu frunze

Dăm cu vopsea pe o frunză, o apăsăm pe hârtie și... rămâne amprenta ei, cu toate vinișoarele. Un tablou din pădure, cules și «tipărit» de noi.

20 minoriunde1–5 ani

Creativitate

Grădina în miniatură pe tavă

Pe o tavă cu pământ sau nisip, facem o lume mică: cărări de pietricele, un «lac» dintr-un capac cu apă, copăcei din crenguțe, mușchi-pajiște. Grădina noastră de buzunar.

30 minoriunde2–5 ani

Creativitate

Drumul furnicilor

Punem o firimitură afară, lângă un mușuroi, și urmărim: furnicile o găsesc, o cară și fac un «drum» ordonat. Unde duc comoara? Cât de puternice sunt?

20 minafară2–5 ani

Natură & știință

Amprente de frunze în lut

Apăsăm o frunză în lut sau plastilină și rămâne harta ei fină — natura, imprimată.

20 minoriunde2–5 ani

Natură & știință

Frecăm frunza pe hârtie

O frunză sub hârtie și un creion frecat pe deasupra: nervurile apar ca prin magie pe foaie.

15 minoriunde2–5 ani

Creativitate

Hrănitoarea din con de brad

Un con de brad uns cu unt de arahide și tăvălit prin semințe devine un bufet pentru păsările din curte.

20 minafară3–5 ani

Natură & știință

Facem un ierbar

Frunze și flori culese la plimbare, presate între cărți câteva zile, apoi lipite într-un caiet — colecția noastră de natură.

25 minoriunde3–5 ani

Natură & știință

Pietre pictate

Pietre netede culese de afară, pictate cu fețe, buburuze sau modele: ajung apoi greutăți de hârtie sau cadouri.

25 minoriunde3–5 ani

Creativitate

Plantăm bulbi de flori

Toamna băgăm bulbi în pământ, îi udăm și așteptăm: primăvara, surpriza — au răsărit flori chiar din locul nostru.

25 minafară3–5 ani

Natură & știință

Căutăm râme după ploaie

După ploaie, ies râmele la suprafață: le căutăm cu blândețe, le privim cum se mișcă și le punem la loc, în pământ.

20 minafară3–5 ani

Natură & știință

Colaj de toamnă cu frunze

Frunze roșii și galbene adunate la plimbare, lipite pe o foaie, devin un arici, un copac sau un peisaj de toamnă.

20 minoriunde2–5 ani

Creativitate

Dovleacul decorat

Fără cuțit: lipim ochi, nas și gură din hârtie pe un dovleac, sau îl pictăm cu o față caraghioasă de toamnă.

20 minîn casă3–5 ani

Creativitate

Cutia cu frunze uscate

Frunze uscate de toamnă într-o cutie: foșnesc, se sfărâmă, se adună — un bin senzorial care aduce parcul în casă.

15 minîn casă2–5 ani

Senzorial

Pânza păianjenului

Întindem o «pânză» din ață sau bandă adezivă (lipicioasă în sus) între picioarele unui scaun și aruncăm ghemotoace-«muște» care se prind în ea. Țesem și prindem.

15 minîn casă2–5 ani

Motricitate grosieră

Semințele care zboară

Adunăm semințe de arțar (cele cu «aripă») și le dăm drumul de sus: se învârt ca niște elicoptere până jos. De ce zboară unele semințe? Ca să ajungă mai departe.

15 minafară2–5 ani

Natură & știință

Colaj de texturi din natură

Adunăm de afară lucruri cu texturi diferite — scoarță, mușchi, o frunză, o pană, pietricele — și le lipim pe un carton: un tablou de pipăit, plin de natură.

20 minoriunde2–5 ani

Senzorial

Cea mai mare frunză

La plimbare, pornim o vânătoare: cine găsește cea mai mare frunză? Dar cea mai mică? Le punem una lângă alta și le comparăm. Natura ne dă material de măsurat.

15 minafară2–5 ani

Cognitiv