Toate activitățile

Mărșăluim pe ritmul tobei

O tobă (sau o oală) bătută rar, apoi repede, apoi STOP: picioarele mărșăluiesc exact pe ritm. Bat repede — alergăm; bat rar — pași de uriaș; tac — înghețăm.

10 minîn casă1–5 ani

Muzică & ritm

Megafonul din sul de carton

Vorbim și cântăm printr-un sul de carton: vocea sună altfel — mai mare, mai groasă, ca printr-un megafon! Cum schimbă tubul sunetul nostru?

Mers în ritm de tobă

Pași mari când toba bate rar, pași mărunți când bate des — corpul ascultă ritmul.

Microfonul din conservă

O cutie goală, curată, devine microfon: cântăm în ea și vocea sună altfel — un mic concert de cameră.

Microfonul nostru

Cu o lingură de lemn drept microfon, urcăm pe o «scenă» (un covor) și cântăm cântecul preferat pentru public. Spectacol, voce și mult curaj.

15 minîn casă

Microfonul și scena

Un microfon improvizat (o lingură de lemn) și o «scenă» (covorul): spectacolul începe! Cântăm, dansăm, salutăm publicul de pluș. Vedeta serii are 3 ani.

15 minîn casă1–5 ani

Mișcare pe orice muzică

Punem pe rând feluri diferite de muzică — un marș, un cântec de leagăn, o melodie veselă — și ne mișcăm cum ne cere fiecare: defilăm, ne legănăm, sărim. Corpul ascultă muzica.

15 minîn casă

Muzica veselă, muzica tristă

Ascultăm pe rând o melodie veselă și una tristă (sau de leagăn) și ne întrebăm: cum ne face să ne simțim? Dansăm la cea veselă, ne legănăm la cea tristă.

15 minîn casă1–5 ani

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

Orezul care dansează pe tobă

Întindem folie peste un bol, presărăm boabe de orez deasupra și batem o tobă alături: orezul saltă și «dansează»! Așa se vede sunetul care, de obicei, doar se aude.

Paharul care cântă

Cu degetul ud plimbat pe marginea unui pahar de sticlă, apare un sunet lung și ciudat — paharul «cântă».

Pianul desenat pe hârtie

Desenăm clape de pian pe o foaie lungă și «cântăm» apăsând fiecare, scoțând noi sunetul cu gura: do, re, mi imaginar.

Ploaia de sunete

Începem cu un deget pe masă, apoi două, apoi toate, apoi palme: facem o ploaie care crește și apoi se potolește.

10 minîn casă

Plugușorul cu clopoțel

Podul de piatră

Doi adulți fac un «pod» cu brațele ridicate, ceilalți trec pe sub el cântând «Podul de piatră s-a dărâmat», iar la final podul «cade» și prinde pe cine trece. Joc cântat, vechi.

15 min

Recunoaște cântecul fredonat

Fredonăm doar melodia, fără cuvinte, a unui cântec cunoscut, iar copilul ghicește care e — ureche și memorie muzicală.

10 min

Repede sau încet?

Batem un ritm la o tobă sau din palme: când e iute, dansăm repede; când e rar, ne mișcăm domol — corpul urmează viteza muzicii.

10 minoriunde

Repetă ritmul meu

Bat un ritm scurt din palme — ta-ta, ta — și copilul îl repetă. Apoi el bate, iar eu repet. Un dialog numai din bătăi, ca un ecou.

10 minoriunde

Repetă șirul

Spun „pisică, minge” — el repetă. Apoi „pisică, minge, soare” — repetă. Șirul crește până nu mai încape în minte: gimnastică pură de memorie.

10 minoriunde2–5 ani

Rime caraghioase

„Pisica stă pe... bisica!” Rimele inventate, cu cât mai fără sens, cu atât mai bune — râsul e dovada că funcționează.

10 minoriunde

Ritm cu paharul

Batem paharul de masă, îl ridicăm, batem din palme: un model ritmic simplu cu un pahar de plastic, repetat pe muzică.

Ritmul numelui

Batem din palme silabele numelor din familie — A-na-ma-ria are mai multe bătăi decât Ax.

10 minîn casă

Scaunele muzicale

Scaune (sau perne) în cerc, cu unul mai puțin decât jucătorii, muzica pornește și ne învârtim — când se oprește, fuga pe un scaun! Clasicul de petrecere.

Set de tobe din cutii

Cutii de mărimi diferite, întoarse, devin o baterie întreagă: fiecare sună altfel sub bețele de lemn.