Toate activitățile

Confettiul care sare la pieptene

Rupem hârtie în firimituri mici, frecăm un pieptene de păr și-l apropiem: bucățelele saltă și se lipesc de pieptene, ca prin magie! Electricitatea statică la treabă.

10 minîn casă2–5 ani

Natură & știință

Construcție liberă cu cuburi

O grămadă de cuburi și nicio instrucțiune: copilul construiește ce vrea — un turn, o casă, un drum, ceva ce doar el știe. Joc deschis, imaginație pură, fără rezultat „corect”.

Construcții din pahare de iaurt

Pahare de iaurt spălate, stivuite în piramide și turnuri tot mai înalte, apoi dărâmate cu un strigăt: cărămizi ușoare, gratuite și incasabile.

Construim după model

Tu faci un turn din trei cuburi, el îl copiază identic: jocul de-a arhitectul care citește planuri.

Conturul mâinii în curcubeu

Conturăm mâna copilului de mai multe ori, suprapus, fiecare cu altă culoare: apare un curcubeu în formă de mânuță.

Copacul nostru prieten

Alegem un copac din apropiere și-l facem «prietenul» nostru: îl vizităm des, îi simțim scoarța, îi numărăm frunzele, îl privim cum se schimbă de la un anotimp la altul.

Copiem forma

Desenăm noi o formă simplă — o linie, un cerc, o cruce, un pătrat — și copilul o copiază alături. Copierea formelor, în ordinea în care apar, e o etapă-cheie spre scris.

Coronița de flori și păpădii

Păpădii și flori de câmp împletite sau prinse pe o bandă: coronița de primăvară, purtată de regele sau regina pajiștii. Frumusețe culeasă de pe iarbă.

Corpul-instrument

Palme, tălpi, limbă, obraji: fără nicio jucărie, corpul are o orchestră întreagă — concertul începe cu un „poc” din limbă.

10 minoriunde

Coșul cu lucruri care încep la fel

Strângem într-un coș obiecte care încep cu același sunet — «m»: minge, mașină, măr — o vânătoare fonetică prin casă.

Creioane legate împreună

Cretă pe hârtie neagră

Pe hârtie neagră, creta colorată strălucește altfel: desenăm stele, focuri de artificii și o noapte plină de culoare.

Crocant sau moale?

La gustare, sortăm mâncarea după cum se simte în gură: crocantă (morcov, biscuit) sau moale (banană, brânză). Gustăm, ascultăm cum sună și hotărâm în ce grămadă merge.

15 minîn casă

Cu încetinitorul

Ne mișcăm prin cameră cât mai încet cu putință, ca un melc sau ca într-un film cu încetinitorul: fiecare pas, ridicat lent. Controlul corpului și concentrarea, în mers lent.

10 minoriunde

Cufărul cu comori personale

O cutie specială unde adunăm comori cu poveste: pietricica de la mare, biletul de la tren, pana găsită în parc. Memoria și valoarea lucrurilor, păstrate într-o cutie.

Culegem din grădină

Dacă avem o roșie cherry, un căpșun sau niște busuioc în ghiveci, culegem ce s-a copt: copilul descoperă că mâncarea crește, o culege singur și o gustă pe loc.

10 min

Culesul de castane

Cum a fost ziua?

Seara, povestim ziua în ordine: «întâi ne-am trezit, apoi am mâncat, apoi am fost în parc...». Copilul își amintește și înșiruie ce a făcut, pas cu pas.

10 minîn casă

Cum e?

Luăm un obiect și spunem cât mai multe despre cum e: «mărul e roșu, rotund, tare, dulce». Adunăm adjective, unul după altul, despre același lucru.

10 minoriunde

Cum mă cheamă și câți ani am

Exersăm, ca un cântecel, lucruri importante despre noi: «Mă cheamă..., am... ani, mama se cheamă...». Copilul învață, cu mândrie, cine este.

10 minoriunde

Cum reparăm? Jocul împăcării

Cu două jucării care «s-au certat», jucăm împăcarea: una spune «îmi pare rău», cealaltă «te iert», se îmbrățișează. Exersăm, în joc, ce e greu și pe bune.

Cum trece ursul râul?

Punem pe podea o «apă» (o eșarfă albastră) și un ursuleț care vrea s-o treacă: copilul construiește un pod din cuburi, cărți sau perne. Inginerie cu o poveste.

20 min

Curățăm geamul

Cu un pulverizator cu apă și o cârpă, copilul «spală» un geam de la înălțimea lui: pulverizează, freacă, trage apa. O treabă care lasă urme curate, vizibile.

Curățăm geamul cu racleta

Pulverizăm apă pe geamul de jos și tragem cu racleta: dârele dispar și rămâne sticla lucioasă — magie utilă.