Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Plimbare desculți

Afară, ne scoatem pantofii și pășim desculți prin iarbă, nisip, o băltoacă, pe pietre netede: tălpile descoperă o lume de texturi pe care încălțările o ascund.

15 minafară1–5 ani

Senzorial

Plimbarea cu ascultatul

La plimbare ne oprim, ascultăm o clipă și numărăm câte sunete auzim: o pasăre, o mașină, vântul, pașii noștri.

10 minafară2–5 ani

Limbaj

Plimbarea cu listă de comori

O listă cu poze — o frunză, o pană, o pietricică — și plimbarea devine o vânătoare de comori.

30 minafară3–5 ani

Cognitiv

Plimbarea cu toate simțurile

La plimbare ne oprim pe rând la fiecare simț: atingem scoarța aspră, mirosim o floare, ascultăm păsările, privim culorile, gustăm o zmeură (sigură). Natura, cu tot corpul.

20 minafară2–5 ani

Senzorial

Plimbarea mirosurilor din grădină

În grădină sau parc, ne aplecăm și mirosim: floarea, iarba proaspăt tăiată, menta, frunza strivită. Nasul descoperă o lume pe care ochii o ratează.

20 minafară1–5 ani

Limbaj

Plimbarea sunetelor

Închidem ochii și ascultăm: o pasăre, un tramvai, vântul. Plimbarea în care urechile sunt vedete.

20 minafară6 luni–3 ani

Limbaj

Plimbarea texturilor desculț

Iarbă, nisip, pietricele, frunze: tălpile descoperă lumea când le scoatem din pantofi.

15 minafară1–3 ani

Senzorial

Plivim buruienile

În grădină sau în ghiveci, smulgem împreună buruienile: copilul trage cu putere, scoate rădăcina cu pământ cu tot și ajută la o treabă adevărată. Munca pământului, în mic.

15 minafară2–5 ani

Motricitate grosieră

Podul de piatră

Doi adulți fac un «pod» cu brațele ridicate, ceilalți trec pe sub el cântând «Podul de piatră s-a dărâmat», iar la final podul «cade» și prinde pe cine trece. Joc cântat, vechi.

15 minoriunde2–5 ani

Socio-emoțional

Povestea cu greșeli

Spui o poveste cunoscută, dar «greșești» pe alocuri: «Scufița Verde...» — «NU, ROȘIE!». Ascultarea atentă, răsplătită cu bucuria de a-l corecta pe adult.

10 minoriunde2–5 ani

Limbaj

Povestea în doi: și apoi…?

Tu spui o propoziție, el spune următoarea — povestea crește în zigzag și nimeni nu știe finalul dinainte.

15 minoriunde3–5 ani

Limbaj

Povestea în lanț

Eu spun o propoziție, tu adaugi una, și tot așa: construim împreună o poveste care o ia mereu razna, spre haz.

10 minoriunde3–5 ani

Limbaj

Presăm flori și frunze

Comori delicate din parc, așezate între pagini grele: după o săptămână, floarea presată devine bijuterie de lipit în „ierbarul” lui.

20 minoriunde2–5 ani

Motricitate fină

Prima adunare, cu obiecte

Două mere aici, încă unul aici — câte sunt împreună? Adunarea, descoperită mutând și numărând lucruri reale, nu cifre pe hârtie.

10 minoriunde3–5 ani

Cognitiv

Primii pași la sărit coarda

Coarda întinsă pe jos de sărit peste, apoi legănată jos ca un «șerpișor» de sărit: pașii dinaintea săritului coardei adevărate, plini de chicoteli.

15 minoriunde2–5 ani

Motricitate grosieră

Prinde cu paharul-mănușă

Tăiem fundul unei sticle de plastic și facem o «mănușă» de prins; aruncăm în sus o minge de hârtie și o prindem în pahar. Mai ușor decât cu mâna — sau mai greu?

15 minoriunde2–5 ani

Motricitate grosieră

Prinde mingea!

O minge mare și moale, aruncată ușor în brațele deschise: prinsul, una dintre cele mai grele coordonări, exersată de la îmbrățișarea mingii până la prinsul cu mâinile.

15 minoriunde1–5 ani

Motricitate grosieră

Prinde-mi umbra!

Într-o zi însorită, alergăm și încercăm să călcăm pe umbra celuilalt, în timp ce el și-o «ferește»: un leapșa cu umbre, numai bun de afară.

15 minafară3–5 ani

Motricitate grosieră

Prinde-ți umbra

Într-o zi cu soare, umbra fuge odată cu tine: o calci, o faci mare, o faci mică — un joc al luminii.

15 minafară3–5 ani

Motricitate grosieră

Prindem balonul cu apă

Ne aruncăm, blând, un balon umplut cu apă și încercăm să-l prindem fără să-l spargem — pas cu pas, ne depărtăm tot mai mult. Cine îl ține întreg cel mai mult?

20 minafară2–5 ani

Motricitate grosieră

Prindem cu paharul

Cu un pahar de plastic în mână, prindem o minge ușoară (sau un pompon) aruncată ușor în sus: nu cu mâinile, ci direct în pahar. Ochire și sincronizare, cu un truc.

10 minoriunde2–5 ani

Motricitate fină

Prindem fulgi pe mănușă

Iarna, scoatem o mănușă închisă la culoare afară și prindem fulgi de nea: pe un fundal întunecat, le vedem stelele.

10 minafară2–5 ani

Natură & știință

Prindem mingea cu două mâini

Aruncăm o minge moale unul spre altul și o prindem cu ambele mâini, la piept: coordonare și încredere, pas cu pas.

15 minoriunde2–5 ani

Motricitate grosieră

Prindem vântul

Legăm panglici colorate de un bețișor și ieșim afară: când alergăm sau bate vântul, panglicile flutură și «desenează» aerul. Vedem vântul, care altfel e nevăzut.

15 minafară1–5 ani

Motricitate grosieră