Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Udăm florile cu stropitoarea

O stropitoare mică și o misiune zilnică: copilul are grijă de o plantă și vede cum crește.

Umbra care călătorește

Conturăm cu cretă umbra unei jucării dimineața, revenim la prânz și seara: umbra s-a mutat și și-a schimbat lungimea! Pământul care se învârte, prins în cretă.

Umbra mă imită

Într-o zi însorită, ne mișcăm și privim cum umbra noastră face exact la fel: ridicăm brațele, sărim, facem forme. Un partener de joacă mereu lipit de noi.

10 min

Un alt final

Spunem o poveste cunoscută, dar ne oprim înainte de final și inventăm altul: dacă lupul s-ar împrieteni cu iezii? Dacă ridichea ar zbura? Povestea devine a noastră.

10 min

Unde încape mai multă apă?

Turnăm aceeași apă dintr-un pahar înalt și subțire într-unul scund și lat: pare mai puțină, dar e la fel! Descoperim, turnând, că forma vasului ne păcălește ochii.

Unde-i nasul?

«Unde-i nasul? Uite-l!» Atingem pe rând nasul, urechile, ochii — ai copilului, ai noștri, ai ursulețului. Învățăm părțile feței râzând.

10 minoriunde6 luni–3 ani

Unu, doi, trei, la perete!

Unul stă cu fața la perete și strigă «unu, doi, trei, la perete!»; ceilalți înaintează pe furiș, dar îngheață când se întoarce. Cine se mișcă, se întoarce la start!

15 minoriunde2–5 ani

Urmărim fluturele

Când vedem un fluture, îl urmărim cu privirea în zborul lui săltăreț: pe ce floare se așază? ce culoare are? unde zboară? O vânătoare blândă, doar cu ochii.

10 minafară

Urmărim luna seară de seară

În fiecare seară ne uităm la lună și o desenăm: azi e rotundă, mâine puțin «mâncată», apoi o seceră subțire. Luna se schimbă — hai s-o prindem!

Urme în noroi

După ploaie, căutăm urme în noroi: ale unei păsări, ale unui câine, ale noastre. Cine a trecut pe-aici? Ghicim după formă și mărime și lăsăm și noi urme proaspete.

Urme în zăpadă

Cizme mari, pași de pitic, o creangă târâtă: facem tot felul de urme în zăpadă și ghicim cine le-a lăsat.

Urmează liderul

În șir, unul în spatele altuia, copiem tot ce face liderul: merge pe vârfuri, bate din palme, sare, se strâmbă. Apoi liderul se schimbă, și jocul continuă.

15 minoriunde1–5 ani

Urmele noastre în zăpadă

În zăpada proaspătă, netulburată, mergem și ne întoarcem să ne privim urmele: pași mari, pași mici, sărituri, mers cu spatele. Lăsăm un traseu numai al nostru.

Ursul doarme

Valuri în lighean

Cu apă într-un lighean, facem valuri: suflăm, agităm cu mâna, dăm drumul unei jucării ca să sară pe ele. Privim cum apa se mișcă, face cercuri și se liniștește la loc.

Vaporașe din coajă de nucă

Văd cu ochii mei

«Văd ceva... roșu și rotund!» — descriem un obiect din jur fără să-l numim, iar copilul ghicește ce e.

10 min

Vânătoare de forme în natură

Cercuri în pietre, triunghiuri în frunze, linii în crengi: geometria se ascunde peste tot afară.

25 minafară

Vânătoarea de cercuri

Azi căutăm cercuri: în farfurii, în ceasuri, în roți, în nasturi — casa e plină de forme care așteaptă să fie văzute.

15 minoriunde2–5 ani

Vânătoarea de comori pe plajă

Pe plajă (sau pe malul unui râu), pornim în căutare de comori: o scoică întreagă, o piatră netedă, un lemn adus de apă, un ciob de sticlă tocit. Le adunăm în găletușă.

20 min

Vânătoarea de culori în parc

Azi căutăm tot ce e roșu! Plimbarea obișnuită prin parc devine misiune de explorator.

30 minafară1–5 ani

Vânătoarea de forme

Pornim prin casă să găsim forme: ceasul e un cerc, geamul e un pătrat, felia de pizza e un triunghi. Lumea e plină de forme, dacă te uiți bine.

15 minoriunde2–5 ani

Vânătoarea de forme afară

Cercuri în roți și capace de canal, dreptunghiuri în ferestre și uși, triunghiuri în acoperișuri: orașul e plin de forme de descoperit în drumul spre parc.

20 minafară