Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Noapte bună la toate

Înainte de somn, facem turul camerei și spunem «noapte bună» fiecărui lucru: noapte bună, lampă; noapte bună, ursuleț; noapte bună, fereastră. Un ritual blând.

5 minîn casă1–3 ani

Limbaj

Numărăm mașinile roșii

În mașină, la fereastră sau la coadă: «câte mașini roșii vedem?». Numărat, recunoscut culori și timp de așteptare care zboară — jocul de buzunar suprem.

10 minoriunde

Numărăm tot

Treptele scării, nasturii de la geacă, roșiile din coș: numărătoarea strecurată în zi, fără nicio lecție.

10 minoriunde1–5 ani

Numărăm treptele

De fiecare dată când urcăm sau coborâm scările, numărăm treptele cu voce tare — un, doi, trei... Câte sunt până sus? Numărăm cu picioarele!

5 minoriunde1–5 ani

Numărătoare cu cântec

Un cântecel cu numere și degete ridicate pe rând: numerele intră pe muzică, fără efort, în joacă.

5 minoriunde

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

Ouă vopsite de Paște

Ouă fierte, vopsele și degete pline de culoare: pregătirea de Paște în care fiecare ou iese altfel — cu buline, cu frunze imprimate, cu sclipici.

35 min

Panoul cu fermoare și nasturi

Un fermoar, un nasture, un șiret și un scai, cusute pe o bucată de pânză: panoul pe care se exersează „închisul hainelor”, fără graba dimineții.

Panoul cu scai

Lipim fâșii de scai pe un carton și pe câteva jucării ușoare: copilul le prinde și le desprinde, iar și iar — sunetul de «scârrrț» e jumătate din distracție.

Panoul de pipăit

Lipim pe un carton mare pătrate de materiale diferite — catifea, glaspapir, folie cu bule, blană, burete — și facem un panou de pipăit pe care îl explorăm cu palmele și cu tălpile.

15 min

Parașuta din cearșaf

Un cearșaf ținut de margini de toți, ridicat și coborât: valuri, un balon care saltă deasupra, sau o peșteră când coboară peste capete. Joc de echipă pur.

Pași de uriaș, pași de furnică

Mergem prin cameră cu pași uriași — cât de mari putem! — apoi cu pași mititei de furnică. Cine ajunge mai repede? Cine face cei mai mari pași?

10 minoriunde1–5 ani

Pânza cea lungă

Întindem o rolă lungă de hârtie pe podea și desenăm pe ea pe toată lungimea, târându-ne, întinzându-ne, mișcându-ne. Un desen uriaș, făcut cu tot corpul.

Pe, sub, în, lângă

O jucărie și o cutie: «pune ursulețul PE cutie... SUB cutie... ÎN cutie... LÂNGĂ cutie!». Prepozițiile, învățate mutând, nu memorând.

Pensule din natură

O frunză, un mănunchi de iarbă, o pană, o crenguță cu ace de brad, legate de un bețișor: pensule neașteptate care lasă urme și texturi cum nu face nicio pensulă.

Perechile de pantofi

Amestecăm toți pantofii familiei într-o grămadă și-i împerechem: care merge cu care? Stângul cu dreptul, mare cu mare, ai mamei cu ai mamei!

15 minîn casă1–5 ani

Peretele lipicios

Folie autoadezivă lipită pe perete cu partea lipicioasă în afară: pompoane și hârtii „zboară” și rămân acolo.

Perii și pene pe piele

Atingem blând brațele și mânuțele copilului cu o pensulă moale, o periuță, o pană: fiecare gâdilă altfel. Închidem ochii și ghicim ce ne-a atins.

10 minîn casă0 luni–3 ani

Periuța și dințișorii

Periem dinții unei jucării cu «gură mare» (sau ai unei mănuși desenate), apoi pe ai noștri, cântând un cântecel cât ținem peria. Spălatul pe dinți devine joc.

Personaje pe degete

Câte o față desenată cu pixul pe fiecare degețel: cinci personaje pe o mână, o întreagă piesă de teatru între pumni.

Pescuim cu spumiera

Punem mărgele sau jucărioare să plutească într-un lighean cu apă și le «pescuim» cu o spumieră: apa scapă prin găuri, dar comoara rămâne în lingură.

Pescuim din cadă

În baie, pescuim jucărioare plutitoare cu o strecurătoare sau o cană: prindem, golim, reluăm — joc de apă plin de îndemânare.

15 minîn casă1–3 ani

Pescuim jucării în cadă

Jucării mici plutesc în cadă, iar copilul le «pescuiește» cu o strecurătoare sau o cană: le adună pe toate și apoi le dă iar drumul pe apă.

15 minîn casă1–3 ani