Toate activitățile

Dacă ești vesel

Cântecul cu mișcări «Dacă ești vesel, bate din palme»: la fiecare strofă adăugăm un gest nou — bătut din palme, tropăit, strigat «ura!».

10 minoriunde1–5 ani

Muzică & ritm

Dacă ne pierdem: ce facem?

Vorbim calm despre ce facem dacă, într-un loc aglomerat, nu mai vedem mama: stăm pe loc, nu plecăm cu necunoscuți, cerem ajutor unei mame cu copii sau unui vânzător.

Dans liber

Punem muzica preferată și dansăm cum ne vine — sărim, ne învârtim, batem din picioare, fluturăm brațele. Fără pași de învățat, doar bucuria mișcării pe muzică.

15 minîn casă0 luni–5 ani

Dansează doar o parte

Pe muzică, dansăm cu o singură parte a corpului pe rând: «acum dansează doar mâinile!», «acum doar capul!», «acum doar picioarele!». Învățăm să mișcăm fiecare parte separat.

10 minoriunde2–5 ani

Dansul cu baloane

Un balon ținut între frunți, între burtici sau între palme, și muzica pornită: dansăm fără să-l scăpăm. Cooperare în doi, cu chicoteli.

Dansul cu eșarfe

Cu o eșarfă ușoară în fiecare mână, ne legănăm, învârtim și fluturăm pe muzică; apoi le aruncăm sus și le prindem când plutesc la vale.

10 minîn casă1–5 ani

Dansul cu umbra mea

Soarele la spate și o suprafață mare în față: umbra copiază tot ce face — sare, învârte, face brațe de uriaș. Un partener de dans care nu greșește niciodată un pas.

15 minafară

Dansul eșarfelor

O eșarfă ușoară în fiecare mână și muzica pornită: eșarfele zboară, plutesc și desenează cercuri în aer.

15 minîn casă1–5 ani

Dansul lebedei

Punem o muzică lină și ne mișcăm încet și grațios: pe vârfuri, cu brațele ca niște aripi, ne învârtim domol ca o lebădă pe lac. Mișcare lentă, frumoasă, controlată.

10 minîn casă2–5 ani

Dansul ploii

Facem sunetul ploii cu corpul — pocnim din degete ca picăturile, batem din palme ca aversa, tropăim ca furtuna — apoi liniștim, ca după ploaie. O furtună întreagă, din noi.

10 minîn casă2–5 ani

Dansul robotului

Ne mișcăm țeapăn și sacadat, ca niște roboți: brațe drepte, mișcări în unghiuri, pași rigizi, plus sunete de robot. Un dans caraghios care cere control al fiecărei mișcări.

10 minîn casă2–5 ani

De ce are nevoie o plantă?

Punem două plante (sau pahare cu fasole pe vată) la fel, dar una la lumină și udată, alta la întuneric și neudată: după câteva zile, vedem ce înseamnă să-i dai ce-i trebuie.

De ce e zi și noapte?

Cu o minge drept Pământ și o lanternă drept Soare, în cameră întunecată, arătăm cum, când Pământul se învârte, o parte e luminată (zi) și cealaltă, în umbră (noapte).

De ce metalul e mai rece?

Atingem pe rând o lingură de metal, una de lemn și o jucărie de plastic, toate din aceeași cameră: metalul pare mai rece! Dar toate sunt la fel de calde... sau nu?

15 min

De ce nu se umflă balonul în sticlă?

De la cel mai mic la cel mai mare

Lingurile, cutiile sau ursuleții casei, așezați la paradă: cine e cel mai mic? Cine urmează? Ordinea cere gândire.

10 minîn casă2–5 ani

De la cel mai ușor la cel mai greu

Ridicăm pe rând câteva cutii sau pungi care arată la fel, dar cântăresc diferit, și le așezăm în șir: de la cea mai ușoară la cea mai grea. Cântarul e... mâna noastră!

De la mormoloc la broască

De la omidă la fluture

Cu patru imagini (sau forme din plastilină) — un ou, o omidă, o crisalidă, un fluture — punem în ordine povestea fluturelui și o spunem. O minune a naturii, în patru pași.

De la ou la găină

Cu imagini sau jucării, urmărim cum dintr-un ou iese un pui de găină, care crește și devine găină (care face iar ouă). Cercul vieții, pe înțelesul celor mici.

De unde vine sunetul?

Copilul închide ochii, iar noi facem un sunet dintr-un colț al camerei — batem din palme, sunăm un clopoțel — și el arată cu degetul de unde a venit. Urechea găsește direcția.

10 min

De-a aeroportul

Bilete, bagaje de făcut, scaune-«avion» și un pilot care anunță decolarea: o călătorie cu avionul, fără să ieșim din casă.

De-a astronautul