Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Dansul în brațe

Bebelușul la pieptul tău, o melodie care îți place și pași lenți prin sufragerie: primul lui dans e, de fapt, o îmbrățișare pe muzică.

10 minîn casă0–12 luni

Motricitate grosieră

Dansul lebedei

Punem o muzică lină și ne mișcăm încet și grațios: pe vârfuri, cu brațele ca niște aripi, ne învârtim domol ca o lebădă pe lac. Mișcare lentă, frumoasă, controlată.

10 minîn casă2–5 ani

Motricitate grosieră

Dansul ploii

Facem sunetul ploii cu corpul — pocnim din degete ca picăturile, batem din palme ca aversa, tropăim ca furtuna — apoi liniștim, ca după ploaie. O furtună întreagă, din noi.

10 minîn casă2–5 ani

Motricitate grosieră

Dansul robotului

Ne mișcăm țeapăn și sacadat, ca niște roboți: brațe drepte, mișcări în unghiuri, pași rigizi, plus sunete de robot. Un dans caraghios care cere control al fiecărei mișcări.

10 minîn casă2–5 ani

Motricitate grosieră

Dă-mi, îți dau

Jucăm un joc simplu de dat și luat: «dă-mi, te rog, mingea» — i-o întind, mi-o dă, i-o dau înapoi. Bebelușul învață rândul, schimbul și un prim «dialog» fără cuvinte.

5 minîn casă6–2 ani

Dărâmăm turnul!

Tu construiești, el dărâmă — și amândoi râdeți. Primul joc de echipă, cu reluări infinite.

15 min

De ce «transpiră» paharul rece?

Scoatem un pahar cu apă rece din frigider și, în câteva minute, pereții lui se acoperă de picături — «transpiră»! De unde a venit apa de pe afară?

De ce are nevoie o plantă?

Punem două plante (sau pahare cu fasole pe vată) la fel, dar una la lumină și udată, alta la întuneric și neudată: după câteva zile, vedem ce înseamnă să-i dai ce-i trebuie.

De ce e zi și noapte?

Cu o minge drept Pământ și o lanternă drept Soare, în cameră întunecată, arătăm cum, când Pământul se învârte, o parte e luminată (zi) și cealaltă, în umbră (noapte).

15 min

De ce metalul e mai rece?

Atingem pe rând o lingură de metal, una de lemn și o jucărie de plastic, toate din aceeași cameră: metalul pare mai rece! Dar toate sunt la fel de calde... sau nu?

15 minîn casă2–5 ani

De ce nu se umflă balonul în sticlă?

De la cel mai mic la cel mai mare

Lingurile, cutiile sau ursuleții casei, așezați la paradă: cine e cel mai mic? Cine urmează? Ordinea cere gândire.

10 minîn casă

De la cel mai ușor la cel mai greu

Ridicăm pe rând câteva cutii sau pungi care arată la fel, dar cântăresc diferit, și le așezăm în șir: de la cea mai ușoară la cea mai grea. Cântarul e... mâna noastră!

De la mormoloc la broască

Punem în ordine etapele broaștei — ouă, mormoloc, mormoloc cu picioare, broscuță — și vorbim cum se schimbă. Iar dacă vedem mormoloci într-o baltă, îi privim de-aproape.

De la omidă la fluture

Cu patru imagini (sau forme din plastilină) — un ou, o omidă, o crisalidă, un fluture — punem în ordine povestea fluturelui și o spunem. O minune a naturii, în patru pași.

De la ou la găină

Cu imagini sau jucării, urmărim cum dintr-un ou iese un pui de găină, care crește și devine găină (care face iar ouă). Cercul vieții, pe înțelesul celor mici.