Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Mult sau puțin?

Două grămezi, două boluri, două șiruri: care are mai mult? Comparăm cantități cu ochiul și apoi numărând. Primul pas spre matematică.

10 minîn casă1–5 ani

Cognitiv

Nasturii pe fir

Borcanul cu nasturi al bunicii, un șiret cu capătul întărit și o după-amiază de înșirat: colierul crește nasture cu nasture.

20 minîn casă

Ne așezăm în ordine

Adunăm jucării sau membri ai familiei și îi așezăm în rând, de la cel mai mic la cel mai mare: ursulețul, păpușa, copilul, mama. Ordinea după mărime.

10 minîn casă2–5 ani

Numărăm bobițele

Boabe de porumb (sau fasole) puse pe cartonașe cu cifre: punem exact câte spune numărul — matematică palpabilă, bob cu bob.

15 min

Numărăm copacii

La plimbarea pe strada noastră, numărăm copacii de pe o parte: unu, doi, trei... Data viitoare, numărăm mașinile, sau ferestrele, sau câinii. Plimbarea devine o numărătoare.

Numărăm în cofrajul de ouă

Fiecare alveolă din cofraj are un număr scris: punem exact atâtea bobițe câte cere — matematică pe atins.

15 minîn casă2–5 ani

Numărăm mașinile care trec

De pe o bancă sigură, numărăm mașinile roșii, autobuzele, bicicletele: numere și culori, în plimbarea de zi cu zi.

10 minafară

Numărăm mașinile roșii

În mașină, la fereastră sau la coadă: «câte mașini roșii vedem?». Numărat, recunoscut culori și timp de așteptare care zboară — jocul de buzunar suprem.

10 minoriunde

Numărăm pe scări

Fiecare treaptă urcată are un număr: scara devine cel mai firesc loc de învățat să numeri.

5 minoriunde2–5 ani

Numărăm stelele de pe tavan

Cu o lanternă mică sau cu steluțe fosforescente pe tavan, stăm pe spate în pat și numărăm încet stelele — o numărătoare care duce spre somn.

10 min

Numărăm și gustăm

La gustare, numărăm bucățile pe o farfurie — cinci felii de măr — apoi mâncăm una și numărăm câte au rămas. Numărat, scădere și o gustare, toate deodată.

10 minîn casă2–5 ani

Numărăm tot

Treptele scării, nasturii de la geacă, roșiile din coș: numărătoarea strecurată în zi, fără nicio lecție.

10 minoriunde1–5 ani

Numărăm treptele

De fiecare dată când urcăm sau coborâm scările, numărăm treptele cu voce tare — un, doi, trei... Câte sunt până sus? Numărăm cu picioarele!

5 minoriunde1–5 ani

Numărătoarea inversă

Numărăm invers, de la cinci la unu, ca înainte de o lansare de rachetă: «cinci, patru, trei, doi, unu... start!» — și sărim sus. Numerele, de data asta de la mare la mic.

10 minoriunde2–5 ani

Numărătoarea inversă: decolare!

Ne ghemuim și numărăm invers — 5, 4, 3, 2, 1 — și la «decolare!» sărim cât putem de sus, ca o rachetă.

10 minoriunde2–5 ani

Numerele în ordine

Cartonașe cu cifrele 1–10 amestecate, de pus în ordine ca o scară: după ce-l aliniem, «citim» șirul. Ordinea numerelor, construită cu mâna.

Numerele trasate în griș

Oasele noastre

Ne pipăim oasele: cotul tare, genunchiul rotund, coastele ca niște gratii, oasele degetelor. Descoperim că sub piele avem un schelet care ne ține drepți.

10 min