Toate activitățile pentru copii 0–5 ani

Numărăm tot

Treptele scării, nasturii de la geacă, roșiile din coș: numărătoarea strecurată în zi, fără nicio lecție.

Numărăm treptele

De fiecare dată când urcăm sau coborâm scările, numărăm treptele cu voce tare — un, doi, trei... Câte sunt până sus? Numărăm cu picioarele!

5 minoriunde1–5 ani

Numărătoare cu cântec

Un cântecel cu numere și degete ridicate pe rând: numerele intră pe muzică, fără efort, în joacă.

5 minoriunde

Numărătoarea inversă

Numărăm invers, de la cinci la unu, ca înainte de o lansare de rachetă: «cinci, patru, trei, doi, unu... start!» — și sărim sus. Numerele, de data asta de la mare la mic.

10 minoriunde2–5 ani

Numărătoarea inversă: decolare!

Ne ghemuim și numărăm invers — 5, 4, 3, 2, 1 — și la «decolare!» sărim cât putem de sus, ca o rachetă.

10 minoriunde2–5 ani

Numerele în ordine

Cartonașe cu cifrele 1–10 amestecate, de pus în ordine ca o scară: după ce-l aliniem, «citim» șirul. Ordinea numerelor, construită cu mâna.

O scrisoare pentru bunici

Copilul «scrie» o scrisoare bunicilor — desene, mâzgălituri, o amprentă de mână — pe care o punem în plic și o trimitem (sau o ducem). Bucuria de a comunica la distanță.

Observatorul de râme

Un borcan cu pământ și nisip în straturi, câteva râme și frunze deasupra: în câteva zile, râmele amestecă straturile și «ară» pământul. Mici ingineri ai solului.

Observatorul meteo

În fiecare dimineață, la geam: e soare, nori, ploaie, vânt? Mutăm acul pe „roata vremii” și ne îmbrăcăm potrivit. Mica stație meteo de familie.

Ochelari de culoare

Facem niște ochelari simpli din carton cu «lentile» de celofan colorat: prin ei, lumea devine roșie, apoi albastră. Și ce iese dacă punem un ochi roșu și unul galben?

Oglinda emoțiilor

În fața oglinzii facem fețe pe rând: cum arată bucuria? Dar mânia? Emoțiile devin vizibile și jucăușe.

10 min

Omida din cofraj de ouă

Omulețul din forme

Cercuri, pătrate și triunghiuri decupate, împrăștiate pe masă: din ele se asamblează omuleți, case și roboți — fără lipici la început.

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

Orezul care dansează pe tobă

Întindem folie peste un bol, presărăm boabe de orez deasupra și batem o tobă alături: orezul saltă și «dansează»! Așa se vede sunetul care, de obicei, doar se aude.

Ospătarul: cărăm tava

Punem câteva obiecte (sau o gustare) pe o tavă și o cărăm, ca un ospătar, de la bucătărie la masă — fără să scăpăm nimic. Atenție, balans!

15 minîn casă

Ouă vopsite de Paște

Ouă fierte, vopsele și degete pline de culoare: pregătirea de Paște în care fiecare ou iese altfel — cu buline, cu frunze imprimate, cu sclipici.

35 min

Oul-balon din oțet

Lăsăm un ou crud în oțet câteva zile și coaja dispare cu totul — rămâne un ou moale, ca de cauciuc, care saltă ușor și e translucid. Magie chimică!

15 min

Paharul plin

Umplem un pahar cu apă până aproape de margine și copilul îl duce dintr-o cameră în alta fără să verse: pași mici, ochii pe pahar, mâini sigure. Concentrare totală.

Pana care plutește

Aruncăm o pană (sau un șervețel ușor) în aer și o ținem sus doar suflând: pof! pof! Cade atât de încet, încât apucăm s-o «împingem» iar și iar cu respirația.

Pana pe palmă

Punem o pană (sau un pompon) pe palmă și mergem prin cameră fără s-o scăpăm, cu pași mici și mână sigură. Apoi pe dosul mâinii, pe cap — tot mai greu.

10 minoriunde2–5 ani

Panoul cu fermoare și nasturi

Un fermoar, un nasture, un șiret și un scai, cusute pe o bucată de pânză: panoul pe care se exersează „închisul hainelor”, fără graba dimineții.

Panoul cu scai

Lipim fâșii de scai pe un carton și pe câteva jucării ușoare: copilul le prinde și le desprinde, iar și iar — sunetul de «scârrrț» e jumătate din distracție.

Panoul de pipăit

Lipim pe un carton mare pătrate de materiale diferite — catifea, glaspapir, folie cu bule, blană, burete — și facem un panou de pipăit pe care îl explorăm cu palmele și cu tălpile.

15 min