Toate activitățile

Numărăm treptele

De fiecare dată când urcăm sau coborâm scările, numărăm treptele cu voce tare — un, doi, trei... Câte sunt până sus? Numărăm cu picioarele!

5 minoriunde1–5 ani

Cognitiv

Numărătoare cu cântec

Un cântecel cu numere și degete ridicate pe rând: numerele intră pe muzică, fără efort, în joacă.

5 minoriunde

Numărătoarea inversă

Numărăm invers, de la cinci la unu, ca înainte de o lansare de rachetă: «cinci, patru, trei, doi, unu... start!» — și sărim sus. Numerele, de data asta de la mare la mic.

10 minoriunde2–5 ani

Numărătoarea inversă: decolare!

Ne ghemuim și numărăm invers — 5, 4, 3, 2, 1 — și la «decolare!» sărim cât putem de sus, ca o rachetă.

10 minoriunde2–5 ani

Numerele în ordine

Cartonașe cu cifrele 1–10 amestecate, de pus în ordine ca o scară: după ce-l aliniem, «citim» șirul. Ordinea numerelor, construită cu mâna.

O scrisoare pentru bunici

Copilul «scrie» o scrisoare bunicilor — desene, mâzgălituri, o amprentă de mână — pe care o punem în plic și o trimitem (sau o ducem). Bucuria de a comunica la distanță.

Observatorul de râme

Un borcan cu pământ și nisip în straturi, câteva râme și frunze deasupra: în câteva zile, râmele amestecă straturile și «ară» pământul. Mici ingineri ai solului.

Observatorul meteo

În fiecare dimineață, la geam: e soare, nori, ploaie, vânt? Mutăm acul pe „roata vremii” și ne îmbrăcăm potrivit. Mica stație meteo de familie.

Ochelari de culoare

Facem niște ochelari simpli din carton cu «lentile» de celofan colorat: prin ei, lumea devine roșie, apoi albastră. Și ce iese dacă punem un ochi roșu și unul galben?

Oglinda emoțiilor

În fața oglinzii facem fețe pe rând: cum arată bucuria? Dar mânia? Emoțiile devin vizibile și jucăușe.

10 min

Omida din cofraj de ouă

Omul de zăpadă

Rostogolim trei bulgări de zăpadă tot mai mari, îi punem unul peste altul și-l îmbrăcăm: nasture-ochi, morcov-nas, o eșarfă. Un prieten de zăpadă, făcut împreună.

Omulețul din forme

Cercuri, pătrate și triunghiuri decupate, împrăștiate pe masă: din ele se asamblează omuleți, case și roboți — fără lipici la început.

Orchestra de bucătărie

Fiecare „muzician” cu instrumentul lui — oală-tobă, lingurițe-castaniete, borcan cu orez-maracas — și un dirijor care pornește haosul armonios.

Orezul care dansează pe tobă

Întindem folie peste un bol, presărăm boabe de orez deasupra și batem o tobă alături: orezul saltă și «dansează»! Așa se vede sunetul care, de obicei, doar se aude.

Ospătarul: cărăm tava

Punem câteva obiecte (sau o gustare) pe o tavă și o cărăm, ca un ospătar, de la bucătărie la masă — fără să scăpăm nimic. Atenție, balans!

15 minîn casă

Ouă vopsite de Paște

Ouă fierte, vopsele și degete pline de culoare: pregătirea de Paște în care fiecare ou iese altfel — cu buline, cu frunze imprimate, cu sclipici.

35 min

Oul-balon din oțet

Lăsăm un ou crud în oțet câteva zile și coaja dispare cu totul — rămâne un ou moale, ca de cauciuc, care saltă ușor și e translucid. Magie chimică!

15 min

Paharul plin

Umplem un pahar cu apă până aproape de margine și copilul îl duce dintr-o cameră în alta fără să verse: pași mici, ochii pe pahar, mâini sigure. Concentrare totală.

Pana care plutește

Aruncăm o pană (sau un șervețel ușor) în aer și o ținem sus doar suflând: pof! pof! Cade atât de încet, încât apucăm s-o «împingem» iar și iar cu respirația.

Pana pe palmă

Punem o pană (sau un pompon) pe palmă și mergem prin cameră fără s-o scăpăm, cu pași mici și mână sigură. Apoi pe dosul mâinii, pe cap — tot mai greu.

10 minoriunde2–5 ani

Panoul cu fermoare și nasturi

Un fermoar, un nasture, un șiret și un scai, cusute pe o bucată de pânză: panoul pe care se exersează „închisul hainelor”, fără graba dimineții.

Panoul cu scai

Lipim fâșii de scai pe un carton și pe câteva jucării ușoare: copilul le prinde și le desprinde, iar și iar — sunetul de «scârrrț» e jumătate din distracție.